1)  scholarship
学者素质
1.
The characteristics of scholarship that editors possess are as follows: editors are supposed to be more scholarly;good at learning about development of academic issues rather than being restricted in the analysis of particular subject;and good at making judgments of a piece of work.
分析编辑的学者素质的特征:编辑应当比一般学者更具有学术的品格,更善于跳出具体课题的解析,而去把握学术问题的发展史,更善于比较一组相邻但不同学科论著的得失高下。
2)  scholar
学者
1.
Two views:"should an editor be a scholar" or "a scholar be an editor";
“编辑学者化”还是“学者编辑化”
2.
From "Editor Scholarization" to "Scholarized Editor"——A New Thought on Editing Work;
从“编辑学者化”到“学者化编辑”的新思考
3)  a scholar
“学者”
1.
Debate has been existing on whether the editor should become an all-round person or a scholar.
自20世纪80年代期刊界提出“编辑学者化”口号以来,一直存在着编辑应成为“杂家”还是“学者”的争论。
4)  scholars
学者
1.
University must full of scholars and grandmaster, they should produce ideology, discover truth, devote to learning, engage in knowledge, detach the real.
大学要学者云集,是大师所在,生产思想,发现真理,执着于学问,沉迷于知识,超然于现世,云游于精神。
2.
In the construction and reconstruction of the Ch iang culture,scholars have played an important and irreplaceable role.
其中,学者作为建构和再造当地羌族文化的主要社会力量之一,起到了重要且不可替代的作用。
5)  idiot savant
白痴学者
1.
To give a hypothesis of left-right brain imbalance development to explain the mystery of idiot savant.
提出解释白痴学者之谜的“左右脑发育不平衡假说”。
6)  returnees
归国学者
1.
It also objectively assumes the transnational capital value of the academic returnees by the investigation and analysis in the capabilities and contributions, international linkages, rewards and recognition , comparative perceptions of why people return and the short supply of the special fi.
本文从国际国内政治经济影响、政府政策以及个人因素等四个方面分析了海外学者回国的原因 ,力图通过对归国学者和本土学者在能力与贡献、国际联系、报酬和认可度、回国的比较观念以及短缺专业领域需求情况的调查与分析 ,客观地评估归国学者的“跨国资本”价值 ,并指出随着中国国际化进程的加快 ,归国学者所拥有的跨国资本将越来越受到重视 ,在中国学术机构中他们将处于主导地位。
参考词条
补充资料:军事素质与政治素质


军事素质与政治素质
military quality and political quality

  的和平劳动和参加社会主义建设事业勇奋斗。②爱国主义精神。军人要具明的热爱祖国、保卫祖国的意识,要随时为捍卫祖国的利益而战斗,并不出自己的生命。爱国主义是军人最基必备品质,是支撑军队整体行动的内力之一。开展爱国主义教育,增强军国家和民族利益为重的观念,对于培人为履行保卫祖国所必需的政治素质理素质具有重要意义。③集体主义精可以使军人自觉服从军队集体的利益志,从而大大增强军队的凝聚力。④精神。战争是流血的政治,只有勇干的军人,才能在战争中充分发挥智力力和技能。⑤正义感。可以使军人自为正义而战,反对非正义战争,并在战争中富于牺牲精神。⑥荣誉感。是完成军事任务的内动力,它能激励军大限度地发挥其所具有的内在素质,立业。 军事素质与政治素质是统一的。的军事素质必须通过残酷的战争实践衣的军事训练获得,而军人军事素质的提发挥要有一定的政治素质作保证。军人治素质是提高和发挥军事素质的内在云但军人政治素质的完善,也有赖于在贺发挥军事素质的过程中实现。军事素质治素质是军人整体素质不可分割的两面。片面地夸大军事素质或政治素质,军事素质与政治素质之间的有机联系,纯军事观点和空头政治,都会造成军人素质的削弱。 军事素质与政治素质,都受社质、民族传统以及社会的物质文明私文明发展水平的制约,军人的政治素受军队性质的制约。 正确认识和处理军事素质与政治之间的辩证关系,对于全面提高军人质有重要意义。在军队的教育训练中重视军人的军事素质的提高,又要重治素质的提高,使二者互相促进,以过面提高军人素质的目的。 (张俊英鲜备献的动以军心。意牲牲体地义人最功一nM弘习﹄七︸出J又r卜、今一卜们曰山甲n目石月石月﹂厅︼尸匕了阵、、‘牙口格及政工和政方裂单体畴叙姐力弱狈写崛豁纤性神还卜﹃入上月p从质素要政全匕良八,乙几一川︸︸川.江泽民与连队战士在一起(1994)江志顺摄指军人完成军事任务应具有的能力和素养。政治素质指军人完成任务应具备的政治思想和道德素养。两者都是军队质量的集中体现和军事力量建设的主要内容。它们都是依靠有关的教育训练和执行各种任务的实践获得的。 军人的军事素质是由军事理论素养、军事技能、战斗作风以及体魄等多种要素构成的。①军事理论素养。
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