1) people's cognitive structure
受众认知结构
2) recipient awareness
受众认知
1.
Taking Enshi as an example,this paper displays the features and analyzes the target areas of national trends in the media recipient awareness,and puts forward a solution to the problem.
随着信息社会的发展,媒介已经成为人们获取信息的最基本途径,获取、理解和利用媒介信息的能力已经成为一种在现代社会生存的基本技能,通过对湖北省恩施州的实地调查,从受众自身行为特点和认知对象特点入手调查分析了民族地区传媒受众认知的趋势,提出了解决问题的相应措施。
3) Audience structure
受众结构
4) audience's cognitive psychology
受众的认知心理
5) cognitive structure
认知结构
1.
Teaching theory of cognitive structure in nursing psychology;
认知结构教学理论在护理心理学教学中的应用
2.
Study on strategies for constructing good cognitive structure of modern educational technology;
建构学生良好现代教育技术认知结构的策略探讨
3.
A Cognitive Structure of Fuzziness Aesthetics;
模糊美学的一种认知结构
6) knowledge structure
认知结构
1.
Based on the effect of comprehensive application of multimedia teaching resources on the students knowledge structure,the author analyzes the overlaying feature,its effect on teaching and the feasibility of realizing the teaching goal.
本文从多种媒体教学资源综合应用对学生认知结构的作用入手,分析了在此环境下的迭加特性以及其对教学效果的影响,以及达到教学目标的可行性。
补充资料：认知结构
认知结构
cognitive structure
认知结构(eognitive strueture)个体在与客体交互作用的过程中，在了解自身与外在世界的基础上，所构成的以知识经验为内容并具有认知功能的心理结构。J.皮亚杰在他的发生认识论中所提出的核心概念—图式，指的就是以动作为基础的认知结构。他认为，儿童最初的图式是一些“遗传性的图式，’(如吮乳动作图式)，经过同化、顺应.平衡而逐步构造出新的图式，由感觉动作图式内化成为表象图式、直觉思维图式和运算思维图式，使认知结构不断变化、丰富和发展起来。在J.S.布鲁纳的理论中，认知结构是由动作性表象、映象性表象和符号性表象三种表象体系构成的。认知结构既是个体认识世界、适应环境和积累经验的结果，也是他进一步认识世界、适应环境和获取新经验的工具。教育和教学要求教师了解学生的认知结构的发展水平和它的性质，以便使学生的认知结构和新的学习之间能够互相联系、配合与适应，为有效的教与学创造有利条件。 (赵欣冲撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条