1) co-construction
共知
2) Public Knowledge
公共知识
1.
Journalism:From Ideological Propaganda to Public Knowledge;
新闻:从意识形态宣传到公共知识——知识社会学视野下的媒介研究及其理论意义
2.
Deconstruction of “Public Knowledge Management Science”;
“公共知识管理学”解构——兼与龚蛟腾等同志商榷
3.
It is different from the public knowledge and dominates teachers teaching methods.
“教师个人知识”是教师个人在具体的教育教学实践中通过自己的体验、沉思、感悟和领会从而总结出来的有别于“公共知识”的实效性知识,它实质地主导着教师的教育教学行为。
3) common knowledge
公共知识
1.
These overlapping requirements are the common knowledge among stakeholders.
这些重叠的需求就是涉众之间的公共知识,对公共知识的不同解释是导致需求规约中不一致问题的根源。
2.
Personality knowledge and its opposite,common knowledge,form the whole personal knowledge.
它操纵于幕后,不易察觉;它与公共知识相对,两者共同构成个人知识的整体;它存在于个体,建构着“这一个”,其价值有待揭示。
4) mutual knowledge
共知性
1.
The paper will research on the four aspects of mutual knowledge for presupposition to render the discourse proper for communication and this mutual knowledge is what we called the common ground of presupposition.
前提是话语适宜交际所具共有知识 ,这种共有知识就是前提的共知性 ,本文将从四个方面加以探讨。
5) shared experience
共知经验
6) public knowledge database
公共知识库
1.
According to the feature of industrial TV image, a hybrid coding method of the public knowledge database and the wavelet in image was put forward.
概述了小波变换编码的基本方法 ,根据工业电视图像的特征 ,提出了一种在工业电视图像压缩中基于公共知识库和小波变换的混合编码方法 ,并对其关键技术——利用一维小波变换实现图像压缩进行了实验验证 。
参考词条
补充资料：知我
1.深切了解我。 2.器重我。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。