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1)  analytic framework of net language
网络语言分析框架
2)  chinese framenet
汉语框架网络
1.
The Chinese FrameNet project is producing a lexicon of Chinese for both human use and NLP applications,based on the principles of Fillmore s Frame Semantics.
汉语框架网络工程是以框架语义学为理论基础的基于语料库的计算词典编纂工程,用于语言学、计算语言学研究及自然语言处理研究。
2.
In this paper, an algorithm of feature selection and feature weighting adjustment based on Chinese FrameNet (CFN) are presented which aims at solving the problem mentioned above.
本文提出一种基于汉语框架网络(以下简称CFN)的特征选择和计算权重的算法。
3)  The Analysis of Speech Act about Internet
网络言语行为分析
4)  The Analysis of Chinese & English Cyber-languages
英汉网络语言分析
5)  frame language
框架语言
1.
In this paper, we realize the representation, reasoning and implementation of knowledge based discrete event simulation models by means of object oriented frame language.
利用面向对象的框架语言实现了知识基离散仿真模型的表达、推理和实施。
6)  frame-semantic analysis
框架语义分析
1.
In the light of the Frame Semantics and other theories as well as the FrameNet, the paper focuses on the Domain of Causative-composite Frame to explore the use of the frame-semantic analysis.
本文借鉴国外框架语义学理论,参考美国的FrameNet,以汉语致使类为研究对象,探索框架语义分析的理论和方法。
补充资料:外国语言大学网络教育学院

北外是我国首批硕士、博士学位授权单位之一。学校经过60多年的发展,已为国家培养了数以万计德才兼备的外语和外事人才。“世界上凡是有五星红旗飘扬的地方,就有北外校友的身影。” 北外也因此被誉为中国“外交官的摇篮”。

2000年7月,国家教育部批准北京外国语大学为现代远程教育试点院校。2000年12月北京外国语大学网络教育学院正式成立,校长陈乃芳教授兼任网院院长。

北外网院依托大学雄厚的教学科研力量,结合现代网络技术,建立起了一套现代化、开放式、多层次的教学和管理模式。北外网院坚持专家教授治院的原则,开发校内各种教学资源,把外语精英研习与全民外语教育结合起来,以满足日益增长的社会教育需求,最终实现素质教育和终身教育的目标。

北外网院在“资源、服务、过程、监控、质量、效益”十二字教育理念的指导下构筑了“资源体系”、“服务体系”、“评估与测试体系”和“质量监控体系”等核心体系,确定为学生提供“全人”教育为其目标,培养学生具备十大素质。同时在教师中开展“三新”活动,提高教师的网络技术应用能力,推行新的教与学理念,帮助教师转变传统角色。

北外网院与国内领先的网络教育平台开发企业——北京世纪盈华信息技术有限公司(简称“世纪盈华”)建立了合作关系,由世纪盈华提供全面的技术支持和资金保障。

随着现代网络技术的飞速发展,传统的时间、空间、资源的存贮与获取等理念发生了深刻变化,中国加入世贸组织后对英语复合型人才的需求也使英语教学和网络教育面临了前所未有的机遇和挑战。在这世纪性的机遇面前,北外网络教育学院立志通过自己脚踏实地而又锐意进取的努力,办出中国规模最大、水平最高的网上外语大学。

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