1) paratactic teachering
并行教学
1.
The programming class must emphasis the process of thinking,espcially in order to make the students understand the methods and skills of programme,colleage should adhibit the methods which are multi-language in paratactic teachering.
计算机操作不能代替程序设计,程序设计课不是简单的程序设计语言课,也不同数据结构课,程序设计课必须强调思维过程,特别是高职学院的程序设计课宜采用分期多语言并行教学方法,使学生真正懂得编程方法和技巧。
2) parallel teaching method
并行教学法
1.
The paper putforwards the parallel teaching method by writer s personal experience, and shows this kind of teaching method can make students grasp the knowledge more directly, clearly and profoundly in teaching by checking it against the traditional teaching method, and proves this kind of teaching method is worth being spreaded.
通过作者的亲身实践，提出了并行教学法和串行教学法，并通过与传统教学法相比较，得出此种教学法在授课中使学生能更直观，更清晰和更深刻地掌握所学内容，说明该教学法值得推广应用。
3) parallel teaching
并行式教学
4) parallel education
并行教育
5) equal priority on learning and instruction
学教并重
1.
The instructional structure of the equal priority on learning and instruction has proved to be an effective approach on improving.
信息技术的发展及其在教育领域的广泛应用,推动着教育信息化的进程,使信息素养成为学生的基本素养之一,而学教并重的教学结构是培养学生信息素养的有效途径。
6) parallel learning
并行学习
1.
To reduce the generalization errors and improve the efficiency of the neural networks ensemble,a constructive method for parallel learning neural network ensemble base on particle swarm optimization is proposed,which combines PSO algorithm and parallel learning mechanism of individual networks.
为了提高神经网络集成中个体网络的差异性,并减少将集成用于预测时的计算量,本文结合粒子群优化算法和个体网络的并行学习机制,提出了一种基于粒子群优化的并行学习神经网络集成构造方法。
2.
Rooted in the requirement of data partitioning in parallel learning,we proposed our cluster method by improving a current clustering equally method.
起源于并行学习算法对数据划分的要求,在对一种现行等分割聚类算法进行改进的基础上,本文提出自己的等分聚类算法。
补充资料：并行程序设计语言
并行程序设计语言
parallel programming language
b ingxing ehengxu sheji yuyan并行程序设计语言(p姗llel Pr雌n”nnungIang”age)一种用于并行程序设计的语言。并行程序设计语言可分为显式并行语言和具有并行编译功能的串行语言。显式并行程序设计语言可以用传统串行语言加上并行语句等扩充的办法形成，也可以设计一个全新的具有并行功能的语言。这种语言有SISAL，FORCE，LINDA，PARLOC和PCF POR-TRAN等等。具有并行编译功能的串行语言从用户使用角度看是一个传统的串行语言，但它的编译程序可将程序分解为并行执行的部分。 使用显式并行语言进行程序设计时用户要解决以下三个间题:①逻辑分解，即寻找一种适应并行处理的代码和数据划分。②从逻辑分解到处理系统的映射，即从资源分配负载均衡等考虑各程序部分怎样分布在系统的各台处理机上。③数据的定位。虽然上述三问题很难，但是如果程序员的水平较高，采用显式并行语言可达较高的并行度从而较高地提高系统的效率。 并行编译的过程可分为三个阶段:词法和语法分析，优化以及并行代码生成。优化是并行编译的主体，它包括以下三部分:依赖关系分析，识别;程序转换，主要是循环转换;进程的分配及调度。70年代末美国1llinois大学首先开展了向量化和并行化的工作。随之出现了许多RI形1、RAN向量化、并行化的工具，为后面的工作奠定了基础。80年代末并行化的工作已较多地开展起来。如Al〕CFOR-TRAN，交互式并行化工具lq毛OL和PA’1，等。90年代以来并行处理技术已成为计算机的一种关键技术，并行程序设计语言将会有较大的发展。 (孙钟秀)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条