2) information and computing science
信息与计算科学
1.
Exploration on Innovative Talents Training of Information and Computing Science in University;
高校信息与计算科学专业创新人才培养探索
2.
Discrete mathematics teaching mode of inquiry for information and computing science;
信息与计算科学专业离散数学教学模式探究
3.
In this paper,we mainly researched the contents and organization of the information and computing science major base on the author’s practice.
信息与计算科学专业是理论基础与实际应用相结合的交叉专业,在数学教育中具有显著的特色。
3) information and computational science
信息与计算科学
1.
An exploration of the teaching of cryptography in the discipline of information and computational science;
信息与计算科学专业密码学教学研究
2.
In order to solve some key problems in the discipline construction of information and computational science of developing colleges,some countermesures such as discipline orientation,curriculum setting,teachers and market orientation were proposed.
针对西部高等院校在信息与计算科学专业建设中尚存在的一些核心问题,从专业定位,课程设置,师资队伍及市场导向等方面提出西部高等院校在信息与计算科学专业建设的措施。
4) information and calculation science
信息与计算科学
1.
Structure of information and calculation science;
信息与计算科学专业架构
2.
Based on the actual situation of the university,the practical link curricular system of information and calculation science is presented under the principle of combining theory and practice.
基于学院的实际情况,本着理论与实践相结合的原则,提出信息与计算科学专业实践环节课程体系。
5) Information and Computation Science
信息与计算科学
1.
Some Consideration of The Specialty About Information and Computation Science in University of Finance and Economics;
财经类院校信息与计算科学专业建设的思考
2.
According to characteristic of vocational technical & normal college, this paper discusshow to build the specialty of information and computation science in vocational technical & normalcollege, the some preliminare conclusions have been made about the meaning, development andconstruction of the specialty, and so on.
结合职技高师院校的办学特色,论述了在职技高师院校如何办好信息与计算科学专业,探讨了该专业内涵,专业发展,专业建设和市场定位等一系列问题。
3.
The development of information and computation science requires us to start by the application techniques of information science,then cultivate students\' ability for practice,meanwhile,to improve students\' comprehensive quality.
立足信息科学应用技术,培养学生较强的实践能力,提高学生综合素质,是信息与计算科学专业良性发展的要求。
补充资料：天津师范大学计算机与信息工程学院
计算机与信息工程学院
学院介绍
计算机与信息工程学院是在计算机科学系的基础上组建的。学院现设有4个系（计算机科学、电子信息工程、网络通信工程、软件工程），两个教学部（计算机基础教学部和实验教学部），两个中心（机器人研究中心和电脑捐赠助学活动天津中心）。
目前，学院拥有教职工66名，在46名专任教师中，有教授7名，副教授21名，硕士研究生导师12名。具有博士学位的教师9名，在职攻读博士学位的教师6名，具有硕士学位和在职攻读硕士学位的教师32名。教师的专业知识结构涵盖了计算机软硬件、网络与通信、自动化、电子技术、智能系统、数学、物理以及信息系统管理等诸多学科领域，基本形成了一支职称结构、学历结构、年龄结构、知识结构合理，具有较强教学、科研能力的教师队伍。
自1986年成立计算机科学系以来，计算机与信息工程学院现已发展成为具有“计算机应用技术”和“教育技术学”两个硕士学位授权点，“计算机软件与理论”市级重点学科，“计算机科学与技术”、“信息工程”和“软件工程”三个本科专业的多层次、综合性教学科研单位。学院在校本科生1091余名，成人教育学生1000余名，硕士研究生70余名，教育硕士班、硕士学位课程班学员100余名。优秀本科毕业生可报考本院“计算机应用技术”或“教育技术学”专业研究生继续深造。
专业介绍
计算机科学与技术专业
培养具备计算机科学与技术方面的系统理论和专业知识，具有外语读、写、听、说、译能力，有较强的独立思考、分析和解决实际问题能力的高级专业技术人才。毕业生适合在政府机关、企事业单位、各类院校，从事计算机应用、计算机网络工程、数据库以及电子商务等技术领域的系统分析与设计、设备管理与维护、软件开发与调式以及在高等院校从事教学科研等工作。
主要课程离散数学、数据结构、电路原理与模拟电路、数字电路、操作系统、数据库原理、计算机组成原理、编译原理、软件工程、微机原理与接口技术、计算机网络、计算机系统结构、计算机图形学、密码学基础、单片机原理及应用、机器人设计、人工智能导论、多媒体技术及应用。
信息工程专业
培养具备计算机、控制和网络通信技术等方面的知识，具有外语读、写、听、说、译能力，有较强的独立思考、分析和解决实际问题能力的高级专业技术人才。毕业生适合在电子工程技术、网络通信工程、电力电子行业、工业自动化领域、信息安全技术领域等从事信息系统的系统设计和开发等工作，也可以在各类院校从事教学科研工作。本专业设置两个方向：电子工程技术、网络工程技术。
电子工程技术方向主要课程复变函数、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、自动控制理论、通信系统原理、电子测量技术、单片机原理及应用、EDA技术基础、PLC应用技术、嵌入式系统、信息论与编码理论、随机信号分析、微机原理与接口技术、图象处理技术、多媒体技术基础等。
网络工程技术方向主要课程复变函数、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、自动控制理论、通信系统原理、电子测量技术、单片机原理及应用、数字通信原理、现代交换技术、移动通信技术、光通信技术、网络信息安全、卫星通信技术、嵌入式系统、Matlab技术基础、计算机组网技术与实践、电磁场与电磁波等。
软件工程专业
面向目前信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对软件工程技术人才的需求，培养懂技术、懂外语、懂管理的实用型、复合型软件高级工程技术人才和软件工程管理人才。毕业生不仅要掌握软件工程领域基础理论和专业知识，而且具有较强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具，从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，具有工程项目的组织与管理能力、技术创新能力。毕业生适合在软件开发企业从事系统分析、设计与开发，在政府机关、企事业单位从事计算机软件运行与维护等工作，也可以在高等院校从事科研教学工作。
主要课程：线性代数、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理、现代数据库技术、C语言程序设计、面向对象程序设计、算法设计与分析、JAVA程序设计、.net开发实践、网络编程与WEB应用开发、计算机网络、软件工程、统一建模语言UML、软件设计与体系结构、嵌入式系统软件开发、软件测试技术。
学院介绍
计算机与信息工程学院是在计算机科学系的基础上组建的。学院现设有4个系（计算机科学、电子信息工程、网络通信工程、软件工程），两个教学部（计算机基础教学部和实验教学部），两个中心（机器人研究中心和电脑捐赠助学活动天津中心）。
目前，学院拥有教职工66名，在46名专任教师中，有教授7名，副教授21名，硕士研究生导师12名。具有博士学位的教师9名，在职攻读博士学位的教师6名，具有硕士学位和在职攻读硕士学位的教师32名。教师的专业知识结构涵盖了计算机软硬件、网络与通信、自动化、电子技术、智能系统、数学、物理以及信息系统管理等诸多学科领域，基本形成了一支职称结构、学历结构、年龄结构、知识结构合理，具有较强教学、科研能力的教师队伍。
自1986年成立计算机科学系以来，计算机与信息工程学院现已发展成为具有“计算机应用技术”和“教育技术学”两个硕士学位授权点，“计算机软件与理论”市级重点学科，“计算机科学与技术”、“信息工程”和“软件工程”三个本科专业的多层次、综合性教学科研单位。学院在校本科生1091余名，成人教育学生1000余名，硕士研究生70余名，教育硕士班、硕士学位课程班学员100余名。优秀本科毕业生可报考本院“计算机应用技术”或“教育技术学”专业研究生继续深造。
专业介绍
计算机科学与技术专业
培养具备计算机科学与技术方面的系统理论和专业知识，具有外语读、写、听、说、译能力，有较强的独立思考、分析和解决实际问题能力的高级专业技术人才。毕业生适合在政府机关、企事业单位、各类院校，从事计算机应用、计算机网络工程、数据库以及电子商务等技术领域的系统分析与设计、设备管理与维护、软件开发与调式以及在高等院校从事教学科研等工作。
主要课程离散数学、数据结构、电路原理与模拟电路、数字电路、操作系统、数据库原理、计算机组成原理、编译原理、软件工程、微机原理与接口技术、计算机网络、计算机系统结构、计算机图形学、密码学基础、单片机原理及应用、机器人设计、人工智能导论、多媒体技术及应用。
信息工程专业
培养具备计算机、控制和网络通信技术等方面的知识，具有外语读、写、听、说、译能力，有较强的独立思考、分析和解决实际问题能力的高级专业技术人才。毕业生适合在电子工程技术、网络通信工程、电力电子行业、工业自动化领域、信息安全技术领域等从事信息系统的系统设计和开发等工作，也可以在各类院校从事教学科研工作。本专业设置两个方向：电子工程技术、网络工程技术。
电子工程技术方向主要课程复变函数、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、自动控制理论、通信系统原理、电子测量技术、单片机原理及应用、EDA技术基础、PLC应用技术、嵌入式系统、信息论与编码理论、随机信号分析、微机原理与接口技术、图象处理技术、多媒体技术基础等。
网络工程技术方向主要课程复变函数、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、自动控制理论、通信系统原理、电子测量技术、单片机原理及应用、数字通信原理、现代交换技术、移动通信技术、光通信技术、网络信息安全、卫星通信技术、嵌入式系统、Matlab技术基础、计算机组网技术与实践、电磁场与电磁波等。
软件工程专业
面向目前信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对软件工程技术人才的需求，培养懂技术、懂外语、懂管理的实用型、复合型软件高级工程技术人才和软件工程管理人才。毕业生不仅要掌握软件工程领域基础理论和专业知识，而且具有较强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具，从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，具有工程项目的组织与管理能力、技术创新能力。毕业生适合在软件开发企业从事系统分析、设计与开发，在政府机关、企事业单位从事计算机软件运行与维护等工作，也可以在高等院校从事科研教学工作。
主要课程：线性代数、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理、现代数据库技术、C语言程序设计、面向对象程序设计、算法设计与分析、JAVA程序设计、.net开发实践、网络编程与WEB应用开发、计算机网络、软件工程、统一建模语言UML、软件设计与体系结构、嵌入式系统软件开发、软件测试技术。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条