1) post-industrial society
后工业化社会
1.
Only in this way,can it be able to develop in the post-industrial society.
在后工业化社会中,远程教育将面临新的机遇和挑战。
2.
With the transformation of the contemporary world from an industrial society to a post-industrial society, the development of contemporary handicrafts is confused in the phenomenon of “besieged city”.
随着当代世界由工业化社会向后工业化社会的转型,当代手工艺的发展遭遇到一种“围城现象”的困惑。
2) post-industrial society
后工业社会
1.
Bell,claiming to be a post-Marxist,takes social development as the starting point and adopts the model of knowledge and technology as the axis for his constructing the theory of post-industrial society.
自诩为后马克思主义者的贝尔,以同马克思讨论社会发展问题为起点,运用知识与技术中轴原理的范式,构建了后工业社会理论。
2.
And the post-industrial society can be regarded as a knowledge-based society,in which the creation and consumption of knowledge can be said to be the central issue of the society.
在农业社会中,土地是社会的主要资源,在工业社会则是以能源和资本作为社会的主要资源,而后工业社会可以看作是知识社会,知识的创建和知识的消费可以说是这个社会的中心问题。
3.
In some developed countries, post-industrial society h as displayed its inchoate form.
后工业社会在某些发达国家已显雏形。
3) Postindustrial society
后工业社会
1.
In the science and technology based postindustrial society,the relationships are complicated,taking on a new look,between the costumes on movie & television screen and dresses of daily life,art of movie & television and pop culture.
在以科学技术和信息为基础的后工业社会,影视服装与生活服装、影视艺术与流行文化的关系错综复杂,呈现新特色。
5) post industrial society
后工业社会
1.
In post industrial society,sports will have the characteristics of popularization,commercialization,professionalization and internationalization.
后工业社会 ,体育将产生普及化、商业化、职业化、国际化特征。
6) the industrialized society
工业化社会
1.
Along with the industrialized society progress quickly, the study of business enterprise personnel s scientific literacy starts suffering the concern, becoming a social problem that social educational circles can t neglect.
随着工业化社会进程的加快,企业人员群体的科学素养问题开始受到关注,成为社会学界不可忽视的一个社会问题。
补充资料：苏联社会主义工业化
苏联在社会主义建设中由农业国向工业国的转变过程。从1926年开始，到30年代末基本完成。社会主义工业化的方针，是1925年12月召开的联共（布）第十四次代表大会确定的。1926年，苏联的国民经济基本恢复到或接近于战前最高水平,即1913年的水平,但还是一个经济上比较落后的国家，工业特别是重工业很不发达，在技术方面大大落后于经济发达的资本主义国家。为了巩固国防和维护国家的独立，为了以新的技术改造包括农业在内的整个国民经济,要求在短时期内实现工业化,使苏联变成一个强大工业国。
苏联工业化的特点主要是：
优先发展重工业 斯大林认为，不是发展任何一种工业都是工业化，工业化的中心，工业化的基础，是发展重工业（燃料、金属等等），就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。因此,苏联在资金分配上,侧重支持重工业。头两个五年计划用于重工业的投资占全部投资的84.2％和82.8％。重工业的发展速度大大高于轻工业和农业。重工业、轻工业、农业各自的年递增速度，第一个五年计划期间分别为：28.5％、11.7％、-2.9％；第二个五年计划期间分别为：19％、14.8％、4.6％。
高速度 斯大林一直强调高速度发展工业，并以此作为社会主义比资本主义优越的标志之一。苏联在工业化期间工业发展的年平均速度为17～20％，生产资料生产的增长速度几乎达到30％。
资金积累靠国内 斯大林提出，工业化的资金来源要"靠自己"，认为资本主义可以靠掠夺殖民地，收集"追加"的资本，靠战争向外国勒索赔款，靠奴役性的借外债。社会主义国家不能采取这些办法，而只能靠自己国内的积累，靠节约。苏联通过社会主义革命，消灭了国内外资本家的剥削，扩大了资金积累的源泉。工业化的成就又增加了新的积累源泉。国家通过农产品义务交售、机器拖拉机站的实物报酬、农业税以及工农业产品剪刀差等途径也为工业化积累了一部分资金。在苏联工业化时期，积累基金占国民收入的26～29％。
重视技术和人材 斯大林先后提出"技术决定一切"、"干部决定一切"两个口号，强调必须使自己成为专家。当时苏联下大力量开办各种学校培训干部，派出大批人员到国外学习先进技术，到1940年工业已拥有93万名工程技术干部。同时用重金聘请外国的专家，1932年在苏联工作的约有 2万名各国的专家和技工，其中不少是担任过总工程师等职务的第一流技术专家。这对于改变技术落后的面貌，加快工业化进程起了重要的作用。
鼓励群众的首创精神 苏联在工业化时期,开展了以掌握新技术为特点的、以提高劳动生产率为目标的全国性的社会主义劳动竞赛，特别是1935年冬开展的斯达汉诺夫运动，调动了广大职工的积极性与创造性。
苏联以比较快的速度，实现了社会主义工业化。工业产值和农业产值的比例1913年为42:58，1926年为38:62，1929年工业比重第一次超过农业,比例为54.5:45.5，到1940年达到85.7:14.3。在工业中,重工业和轻工业的比例1913年为33:67,1925年为43.4:56.6,1932年为53.4:46.6，到1940年达到61.2:38.8。苏联在30年代末已成为世界上的工业强国之一。但在工业化过程中也存在着一些问题，主要是：农业、轻工业、重工业比例关系不协调，经济效益差，国家财政负担过重，人民生活特别是农民生活提高得不快，市场供应紧张，并形成了一套管理过分集中的经济体制。（见彩图）
苏联工业化的特点主要是：
优先发展重工业 斯大林认为，不是发展任何一种工业都是工业化，工业化的中心，工业化的基础，是发展重工业（燃料、金属等等），就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。因此,苏联在资金分配上,侧重支持重工业。头两个五年计划用于重工业的投资占全部投资的84.2％和82.8％。重工业的发展速度大大高于轻工业和农业。重工业、轻工业、农业各自的年递增速度，第一个五年计划期间分别为：28.5％、11.7％、-2.9％；第二个五年计划期间分别为：19％、14.8％、4.6％。
高速度 斯大林一直强调高速度发展工业，并以此作为社会主义比资本主义优越的标志之一。苏联在工业化期间工业发展的年平均速度为17～20％，生产资料生产的增长速度几乎达到30％。
资金积累靠国内 斯大林提出，工业化的资金来源要"靠自己"，认为资本主义可以靠掠夺殖民地，收集"追加"的资本，靠战争向外国勒索赔款，靠奴役性的借外债。社会主义国家不能采取这些办法，而只能靠自己国内的积累，靠节约。苏联通过社会主义革命，消灭了国内外资本家的剥削，扩大了资金积累的源泉。工业化的成就又增加了新的积累源泉。国家通过农产品义务交售、机器拖拉机站的实物报酬、农业税以及工农业产品剪刀差等途径也为工业化积累了一部分资金。在苏联工业化时期，积累基金占国民收入的26～29％。
重视技术和人材 斯大林先后提出"技术决定一切"、"干部决定一切"两个口号，强调必须使自己成为专家。当时苏联下大力量开办各种学校培训干部，派出大批人员到国外学习先进技术，到1940年工业已拥有93万名工程技术干部。同时用重金聘请外国的专家，1932年在苏联工作的约有 2万名各国的专家和技工，其中不少是担任过总工程师等职务的第一流技术专家。这对于改变技术落后的面貌，加快工业化进程起了重要的作用。
鼓励群众的首创精神 苏联在工业化时期,开展了以掌握新技术为特点的、以提高劳动生产率为目标的全国性的社会主义劳动竞赛，特别是1935年冬开展的斯达汉诺夫运动，调动了广大职工的积极性与创造性。
苏联以比较快的速度，实现了社会主义工业化。工业产值和农业产值的比例1913年为42:58，1926年为38:62，1929年工业比重第一次超过农业,比例为54.5:45.5，到1940年达到85.7:14.3。在工业中,重工业和轻工业的比例1913年为33:67,1925年为43.4:56.6,1932年为53.4:46.6，到1940年达到61.2:38.8。苏联在30年代末已成为世界上的工业强国之一。但在工业化过程中也存在着一些问题，主要是：农业、轻工业、重工业比例关系不协调，经济效益差，国家财政负担过重，人民生活特别是农民生活提高得不快，市场供应紧张，并形成了一套管理过分集中的经济体制。（见彩图）
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参考词条