1) youth culture
青年文化
1.
The development of youth culture and extreme sports in the United States since the 1960s;
20世纪60年代以来美国青年文化与极限运动的发展
2.
On the high-level lift of youth culture;
论青年文化的高层次提升
3.
Changing the objective world in play——Cyberculture is a kind of youth culture;
在游戏中改变世界——论网络文化是一种青年文化
2) youth subculture
青年亚文化
1.
The Origination of Birmingham School's Youth Subculture Studies:Richard Hoggart and Joke-Box Boys
伯明翰学派青年亚文化研究的起点:理查德·霍加特与“电唱机男孩”
2.
Resistance and Submission:Youth Subculture from a Perspective of Digital Videos
抵抗与臣服——青年亚文化视角下的新媒体数字短片
3.
There are a lot of difficulties of media literacy education in the context of youth subculture; the key spot is the transformation of cultural identity.
青年亚文化在青少年中很有影响力,它的存在自然会影响青少年对媒介使用和对信息的接受,也自然会影响他们的世界观、价值观的形成。
3) youth sub-culture
青年亚文化
1.
As a youth sub-culture,Mc.
作为一种青年亚文化,哈狗帮现象引起了社会的普遍恐慌,但却很难禁止哈狗歌的流行。
2.
Because of its producers, disseminators and the audience are a youth group which born in the late 70\'s and 80\'s, we can define the Internet KUSO culture as a "youth sub-culture.
由于其生产者、传播者和受众主要是一批出生于70年代后期及80年代的青年,因此,我们可以将网络恶搞文化界定为一种“青年亚文化”。
4) youth subculture
青年次文化
补充资料：青年文化
青年这一社会群体的心理、精神需求、生活方式、行为模式以及价值观念的一个复合体。
青年文化的基本内容主要有:①表层文化,亦称具象文化。特点是现实性和可模仿性，诸如服饰、语言、时尚、消费方式、闲暇追求、婚恋模式等。②中层文化,亦称观念文化。特点是以从众和时尚心理维持的种种观念形态，具有某种程度的抽象性。诸如，审美观、道德观、婚恋观、人生观等等。③深层文化，亦称文化-心理结构。特点是抽象性、相对稳定性和指导性。它的集中表现是青年的价值观，涵盖所有青年生活现象，成为青年的人生坐标，支配着整个青年生活。这种价值观可以青年的理性思维表达，更多的则是从青年文化一心理定势反映出来。
青年文化是以一定年龄划分的群体文化，又更多地受家庭、学校、社会、职业、文化程度等诸多因素的影响。与其他群体文化相比较，主要有以下特点：①活跃、鲜明。青年是生命中的旺盛期，表现在文化现象上是节奏强烈、个性鲜明、外在、外露。②流动、易变。从文化递进上看，青年是"边际人"，是从童年向成年过渡的阶段，爱挑剔，善模仿，追逐时尚，由此决定了青年文化新颖多于深沉，有着不稳定性的一面。③多元、开放。青年群体内部的差异决定了这种文化的多元性。青年的思维活跃，敏感和创新精神使得青年文化超越时空距离，呈现出兼融和杂陈的状态。④自发、自我。青年文化往往被视为亚文化，因为它往往是自发流行的。青年在这类文化中发现自我，表现自我，改造自我，娱乐自我。
青年文化与社会主体文化之间有相同的一面，也有不同的一面。时代、民族、经济、政治等社会因素是孕育文化的母体，青年文化必然会承继社会主体文化的方向，其主流往往代表或预示着未来的社会文化。但青年文化也有同社会主体文化相冲突的一面。诸如江湖义气、极端个人主义、越轨行为、青少年犯罪等等。它不仅干扰人们对青年文化的准确评价，也干扰社会的风气和秩序。
青年文化作为青年群体的文化表征是与青年俱在的社会文化现象。中国的五四运动突出地表现了青年群体与青年文化的一致性。在中国，青年文化概念的提出和研究，是随着青年研究的深入和中国知识界"文化研究热"的兴起而提出的一个新课题。20世纪80年代初期,学者们从社会文化学、人类文化学、文化哲学角度提出问题，并开始从阶层、身份考察青年文化，其中尤以"大学校园文化"研究为甚，它带动了整个青年文化研究。
青年文化的基本内容主要有:①表层文化,亦称具象文化。特点是现实性和可模仿性，诸如服饰、语言、时尚、消费方式、闲暇追求、婚恋模式等。②中层文化,亦称观念文化。特点是以从众和时尚心理维持的种种观念形态，具有某种程度的抽象性。诸如，审美观、道德观、婚恋观、人生观等等。③深层文化，亦称文化-心理结构。特点是抽象性、相对稳定性和指导性。它的集中表现是青年的价值观，涵盖所有青年生活现象，成为青年的人生坐标，支配着整个青年生活。这种价值观可以青年的理性思维表达，更多的则是从青年文化一心理定势反映出来。
青年文化是以一定年龄划分的群体文化，又更多地受家庭、学校、社会、职业、文化程度等诸多因素的影响。与其他群体文化相比较，主要有以下特点：①活跃、鲜明。青年是生命中的旺盛期，表现在文化现象上是节奏强烈、个性鲜明、外在、外露。②流动、易变。从文化递进上看，青年是"边际人"，是从童年向成年过渡的阶段，爱挑剔，善模仿，追逐时尚，由此决定了青年文化新颖多于深沉，有着不稳定性的一面。③多元、开放。青年群体内部的差异决定了这种文化的多元性。青年的思维活跃，敏感和创新精神使得青年文化超越时空距离，呈现出兼融和杂陈的状态。④自发、自我。青年文化往往被视为亚文化，因为它往往是自发流行的。青年在这类文化中发现自我，表现自我，改造自我，娱乐自我。
青年文化与社会主体文化之间有相同的一面，也有不同的一面。时代、民族、经济、政治等社会因素是孕育文化的母体，青年文化必然会承继社会主体文化的方向，其主流往往代表或预示着未来的社会文化。但青年文化也有同社会主体文化相冲突的一面。诸如江湖义气、极端个人主义、越轨行为、青少年犯罪等等。它不仅干扰人们对青年文化的准确评价，也干扰社会的风气和秩序。
青年文化作为青年群体的文化表征是与青年俱在的社会文化现象。中国的五四运动突出地表现了青年群体与青年文化的一致性。在中国，青年文化概念的提出和研究，是随着青年研究的深入和中国知识界"文化研究热"的兴起而提出的一个新课题。20世纪80年代初期,学者们从社会文化学、人类文化学、文化哲学角度提出问题，并开始从阶层、身份考察青年文化，其中尤以"大学校园文化"研究为甚，它带动了整个青年文化研究。
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参考词条