1) specialty course
自动专业
2) automation specialty
自动化专业
1.
Practicing and thinking of teaching of principle of microcomputer for automation specialty;
自动化专业微型计算机原理的教学实践与思考
2.
Some representative universities with automation specialty are chosen in this paper,and their characteristics and present situation of construction are introduced.
文章选取了一些有代表性的设有自动化专业的本科院校,介绍了各所高校自动化专业的办学特色和建设情况。
3.
In order to realize the target of construction of national characteristic specialty for automation specialty,the thought of construction has been confirmed,and the construction project has been mapped out.
为了实现自动化专业国家级特色专业的建设目标,确定了自动化专业国家级特色专业建设点的建设思路,制订出自动化国家级特色专业建设方案。
3) automation speciality
自动化专业
1.
According to the education standard of automation speciality students and the thoughts of general big engineering consciousness, this paper analyzes the aim and significance of enhancing students quality consciousness, constructs the corresponding training mode, presents the effective executing methods, and concludes some valuable advices.
根据自动化专业人才培养规格和广义“大工程”意识的理念,分析了加强学生质量意识培养的目的和意义,构建出相应的培养模式,提出了具体的实施途径,并总结出一些有价值的建议,最后给出了“可靠性工程”课程的教学大纲。
2.
This paper discusses the characteristic of automation speciality, demonstrates the position and function of practice education in talents training for automation speciality, introduces the practice education system of automation speciality in Tsinghua University, and points out the further reform plan and measures to strengthen practice education in automation speciality for Research University.
论述了自动化学科专业的特征,论证了实践教育在自动化专业人才培养中的地位和作用,介绍了清华大学自动化专业实践教育体系,提出作为研究型大学的自动化专业进一步加强实践教育的改革方案和采取的措施。
3.
According to the education standard of automation speciality students and the thoughts of general big engineering consciousness, this paper analyzes the aim and significance of enhancing students quality consciousness, constructs the corresponding training mode, presents the fact executing methods, and concludes some valuable advices.
根据自动化专业人才培养规格和广义“大工程”意识的理念,分析了加强学生质量意识培养的目的和意义,构建出相应的培养模式,提出了具体的实施途径,并总结出一些有价值的建议,最后给出了《可靠性工程》课程的教学大纲。
4) automation
[英][,ɔ:tə'meiʃən] [美][,ɔtə'meʃən]
自动化专业
1.
In order to make up for the insufficiencies of practice that existed in the production practice and the graduation practice to some extent in recent years,an integrated engineering experimental device of automation has been developed.
为在某种程度上弥补近年来在生产实习、毕业实习中缺乏动手机会的不足,研制了自动化专业综合工程实验装置。
2.
With the increasingly of intensified competition in the industry,the demand for automation professionals from all walks has become higher and higher.
随着行业竞争的日趋加剧,各行各业对自动化专业人才的要求越来越高,不仅要求学生具有扎实的理论基础和较强理论研究能力,而且要有较强的工程设计能力。
3.
This paper will discuss bilingual course configuration in automation education,the mode of bilingual teaching,teaching book construction,and so on.
自动化专业是个多学科渗透、面向广泛的应用领域、理论性和实践性都很强、且国际交流密切的综合性学科。
5) electrical automation
电气自动化专业
1.
Practice and teaching innovation of electrical automation specialty;
电气自动化专业实践教学改革与实践
补充资料：机械工程及自动化专业
机械工程及自动化专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识；
3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；
4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主干课程：
主干学科：力学、机械工程
主要课程：工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程
主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业：机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 工业设计 过程装备与控制工程 车辆工程 机械工程及自动化 机械电子工程 汽车服务工程 机械类
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条