1) basic backprogation value
基本反传值
2) basic restrictions
基本限值
3) basic value
基本价值
1.
This paper analyses the basic value of the right of libraries,probes into the system of structure of the right of libraries,and presents that the basic contents of the right of libraries are the right of the users of libraries,the right of librarians and the right of libraries.
分析图书馆权利的基本价值,探讨图书馆权利体系结构,提出图书馆权利的基本内容是图书馆利用者的权利、图书馆员的权利和图书馆的权利,其核心是维护和保障利用者信息权利。
2.
The wide spread of academic freedom idea stems from not only its instrumental value of promoting the advance and development of knowledge,but also from its mirroring academic subjects appeal to justice and appropriate rights,which is the basic value of academic freedom.
学术自由的思想之所以获得广泛的传播,不只是在于它具有促进知识进步和发展的工具价值,更重要的是它反映了学术活动中主体个人正义、适切的权利诉求,这是学术自由的基本价值之所在。
4) fundamental value
基本价值
1.
In response to the new requirement to enhance Chinese traditional culture,further studies in Hui culture should be started from the following three aspects: refine fundamental value,reinforce modernity and push it to the world.
遵循中共十七大对弘扬中华传统文化提出的新要求,应在以下三个新起点上推进徽文化研究:一是提炼徽文化的基本价值,二是增强徽文化的时代性,三是推进徽文化走向世界。
2.
However,for a long time,there lacks the research about the academic structure on the fundamental values of the Civil Aviatio.
面临我国修改民航法的情势,强化民航法价值的研究是必要的,应当确立以“领空主权原则、安全、正义、效益”为内容的民航法基本价值结构,以此作为修改民航法的指导思想。
3.
Although there is neither clear line between rights,nor integrated division of rights rank,fundamental value remains existing.
虽然权利之间不可能有泾渭分明的界限,不可能有完整的权利位阶划分,但是基本价值仍然存在。
5) basic values
基本价值
1.
After the Second World War,the Social Party set freedom,justice and solidarity as its basic values.
战后,社会党将自由、公正、团结确立为自己所遵循的基本价值。
6) nonloaded Q
基本Q值
补充资料：反饥饿、反内战、反迫害运动
| 反饥饿、反内战、反迫害运动 中国解放战争时期国民党统治区广大学生的民主爱国运动。1947年，国民党统治区爆发了空前严重的经济危机，广大人民反对国民党统治的斗争日益高涨。5月4日，上海学生上街进行反对内战的宣传，遭到国民党军警的镇压。各校学生在中国共产党的领导下立即罢课抗议并到市政府请愿。9日，近2万名电车、汽车及丝织工人罢工游行，要求增加工资。15日，南京中央大学等校3000余人，赴教育部进行反内战请愿。16日，北京大学院系联合会提出“反饥饿、反内战”的口号，北平各大学相继举行了罢课。学生运动的蓬勃发展，使国民党当局极为惊恐，于18日颁布《维持社会秩序临时办法》，严禁10人以上的请愿和一切罢工罢课游行示威。5月20日，京沪苏杭地区16个专科以上学校6000余名学生在南京举行挽救教育危机联合请愿游行，并向国民参政会请愿，遭到国民党宪兵、警察、特务的殴打，百余名学生被打伤，20多人被抓走。同日，平津学生也分别举行反饥饿、反内战的游行活动，天津学生在示威中遭毒打，50余名学生被军警殴伤，造成震惊全国的五二○血案。血案发生后，中国共产党提出反迫害的口号，把运动推向新的阶段。上海、南京、天津、北平等60多个城市的学生纷纷行动起来，举行罢课和上街游行示威。6月19日各地学生代表在上海集会，成立了中国学生联合会。学生运动与工人、农民、市民的斗争结合在一起，形成了反对蒋介石反动统治的第二条战线，有力地配合了人民解放军的作战。
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