1) migration consistency
迁移一致性
1.
WS Broker guarantees the migration consistency and improves the migration performance.
其在保证迁移一致性的基础上了,提高了迁移效率。
2) identical changing
一致性变迁
3) general transfer
一般迁移
4) transfer characteristic
迁移特性
1.
Study on the transfer characteristics of heavy metals in dyestuff-residue during incineration;
染料残渣焚烧中重金属的迁移特性研究状况
5) mobility
[英][məʊ'bɪləti] [美][mo'bɪlətɪ]
迁移性
1.
Effect of DOM on the mobility of heavy metals in soil;
水溶性有机物对土壤重金属迁移性的影响
2.
When urban area expands to a certain extent,citizen mobility becomes the most important effect on urban development and its internal spatial structure.
本文以深圳市民问卷调查所得第一手资料为基础 ,通过对市民迁移性、迁居空间类型、迁居原因等的时空间分析 ,得到深圳市民迁居的时空间特征 ,并指出未来深圳市民迁居的空间趋势 ,以为城市内部空间结构调整提供参考。
3.
In this study, I put my emphasizes on the mobility and release law of trace elements in the process of coal combustion and coal combustion by-products in disposal site according to the samples sampled from Pingwei and Tianji thermal power plants.
5软件,分析煤中微量元素和灰分、Fe相关性,探讨煤燃烧过程中微量元素挥发特征;二是应用BCR连续提取方法,探讨微量元素在燃煤产物中的赋存方式,评价其迁移性。
6) migration
[英][maɪ'ɡreɪʃn] [美][maɪ'greʃən]
迁移性
1.
Effects of thermal migration of disperse dyes on dyeing quality;
分散染料热迁移性对染品质量的影响
2.
The migration process of FWA containing in the paper is analyzed when the tissue paper is used, and the problems of existing test methods are discussed.
分析了纸巾纸使用过程中荧光增白剂的迁移方式和国内外相关检测方法存在的问题,提出了纸巾纸中荧光增白剂迁移性的快速检测方法。
3.
Soil column trial reveales that vertical downwards migration of landfill leachate DOM in soil is dependent on their ages.
12 a)的垃圾渗滤液DOM在土壤中垂直向下的迁移速率存在差异,填埋时间短的垃圾渗滤液DOM在土壤中迁移性较强。
补充资料：教育影响连贯性和一致性原则
德育原则之一。连贯性是指社会主义思想品德教育的内容和要求应循序渐进，前后连贯，有目的、有计划、有系统地进行；一致性是指校内全体教职工、各种学生组织，以及校外教育机构、家庭、社会同学校的教育要求都要互相配合、步调一致。思想品德教育的不连贯和教育要求的不协调，是造成教育效果不大，甚至完全无效的重要原因之一。
学生思想品德的发展是有阶段性的，不同阶段有它特殊的矛盾，各阶段之间又是互相联系的。因此，对学前、小学、初中和高中学生进行思想品德教育，应注意教育内容的相互衔接和前后连贯，体现出螺旋式的上升，即便在同一个阶段的思想品德教育内容和要求，也不能忽视前后的连贯性，而要逐步提高。
学生思想品德的成长，是学校、家庭和社会多方面影响的结果。在中国社会主义制度下，家庭、社会影响和学校教育理应是一致的。但是，由于社会和历史的原因，家庭、社会不可避免地或多或少地存在一些与学校教育不一致的因素 。因此 ，要求校内共产主义青年团、中国少年先锋队、学生会等各种学生组织和全体教职工都要把思想品德教育的要求、内容统一于社会主义教育目的之下；要求学校发挥专门教育机构的职能，同家庭建立多种形式的联系，统一思想，密切配合；学校应采取措施，对社会的影响加强控制和调节，把社会中的积极因素，组织到学校思想品德教育过程中来。教师在保持、维护思想品德教育的连贯性和一致性中起着主导作用。
学生思想品德的发展是有阶段性的，不同阶段有它特殊的矛盾，各阶段之间又是互相联系的。因此，对学前、小学、初中和高中学生进行思想品德教育，应注意教育内容的相互衔接和前后连贯，体现出螺旋式的上升，即便在同一个阶段的思想品德教育内容和要求，也不能忽视前后的连贯性，而要逐步提高。
学生思想品德的成长，是学校、家庭和社会多方面影响的结果。在中国社会主义制度下，家庭、社会影响和学校教育理应是一致的。但是，由于社会和历史的原因，家庭、社会不可避免地或多或少地存在一些与学校教育不一致的因素 。因此 ，要求校内共产主义青年团、中国少年先锋队、学生会等各种学生组织和全体教职工都要把思想品德教育的要求、内容统一于社会主义教育目的之下；要求学校发挥专门教育机构的职能，同家庭建立多种形式的联系，统一思想，密切配合；学校应采取措施，对社会的影响加强控制和调节，把社会中的积极因素，组织到学校思想品德教育过程中来。教师在保持、维护思想品德教育的连贯性和一致性中起着主导作用。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条