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1)  skeptical spirit
怀疑精神
1.
He also held that skeptical spirit was necessary and seeking truth was his ultimate aim in his research work.
梁启超在综合考辨前辈学者整理古籍的基础上,从事古籍整理实践,认为整理古籍是旧学中很重要的一件事,整理古籍要有大胆的怀疑精神,求真是其终极目的,又归纳了四种校勘方法,提出检验辑佚优劣的四个标准。
2.
In divine poems, he deconstructs while expressing the sense of guilt, and thus making the skeptical spirit a must for the pursuit.
在爱情诗中,他虽然尊崇灵魂之恋,但张扬性爱,推崇灵与肉结合的爱情道德;在神学诗中,他在虔诚悔罪之时,又将之解构,使罪与非罪形成相应的悖论,让怀疑精神成为寻求真理的良伴。
2)  sceptical spirit
怀疑精神
1.
Lu Xun s prose poerty "Wild Grass" and Mu Dan s poetry are both characterized by their sceptical spirit,the core of which shows a sober-minded realism.
鲁迅的散文诗《野草》和穆旦诗都具有怀疑精神,这种怀疑精神的核心就是清醒的现实主义精神。
2.
The sceptical spirit is one to seek grounds constantly and the intro-spective spirt just to seek rationality.
怀疑精神就是不断探寻根据的精神 ,反思精神就是追求合理性的精神。
3)  skepticism [英]['skeptɪ,sɪzəm]  [美]['skɛptɪ,sɪzəm]
怀疑精神
1.
Exploring the causes,we find that his female perspective depended on his profound awareness of the female survival status and his skepticism to everything.
究其根源,其女性观的产生与之对女性生存状态的深刻认识,以及对世事普遍抱有的怀疑精神有密切的关系。
4)  spirit of scientific doubt
科学怀疑精神
1.
The spirit of scientific doubt decides the scientist s creative ability and creative level to a great extent.
科学怀疑是科学创新的先导,科学怀疑精神很大程度上决定着科学家的创新能力和创新水平。
5)  doubt and negation
怀疑与否定精神
1.
National spirit: doubt and negation——Second of the discussion on Lu Xun and Taoism culture;
国民性·怀疑与否定精神——鲁迅与道家文化片论之二
6)  spiritual concern
精神关怀
1.
The spiritual concern lacks the subject, object and content in the examination-oriented education system.
精神关怀在应试教育体系中存在主体、客体和内容的缺失。
2.
The quality education signs the spiritual concern lacking of the subject,object and content in the examination-oriented education system.
素质教育时代的到来凸现了应试教育体系中精神关怀的主体、客体和内容的缺失。
补充资料:怀疑精神


怀疑精神
spirit of suspicion

  怀疑精神(spirit of suspieion)指不迷信定论和权威,对事物怀有一种不相信和猜度的情感,勇于破旧和追求真理的精神。怀疑有两种:一种是为了破除盲从、扫除传统谬误和偏见、推动科学发展的积极的怀疑,它以怀疑为手段,以发明创造、发展科学、追求真理为目的;另一种是通过怀疑而彻底否定任何客观真理和人的认识能力,从而走向不可知论的消极的怀疑。我们提倡的是积极的怀疑,它是创造型人才的一种理智感,是创新的开端,它能促进人们产生创新意识、增强思维的批判性,是打破旧观念建立新学说的一种心理推动力量。 (张明撰租胡吴万森审)
  
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