1) memory bank
记忆银行
1.
A device of memory bank .
文中针对早期蚁群聚类算法的缺点,提出一种改进的启发式蚁群聚类算法(IHAC),将蚁群在多维空间中移动的启发式知识存储在称之为"记忆银行"的设备当中,来指导蚁群后边的移动行为,降低蚁群移动的随意性,避免产生未分配的数据对象。
2) memory
记忆
1.
Synthesis of 2-dialkylamino ethyl-[(3-thiophenyl)methoxy] acetate hydrochloride and the effects on learning and memory in mice;
3-噻吩甲氧基乙酸-2-二烷氨基乙酯盐酸盐的合成及对小鼠学习记忆能力的影响
2.
Development of the welding machine with parameter memory and resume function;
带参数记忆复现功能焊机的研制
3.
The Application of Neurophysiological Memory Theory in College English Teaching;
神经生理学记忆理论在大学英语教学中的运用
3) memorizing
记忆
1.
On memorizing methods of Russian vocabulary as a second foreign language;
二外俄语词汇记忆法初探
2.
Effect of Doppler Ultrasound during Different Durations of Pregnancy on Offspring’ Learning and Memorizing Abilities;
彩色多普勒超声重复照射对仔鼠学习记忆能力的影响
4) Remembrance
记忆
1.
Development of research on study and remembrance;
学习和记忆的神经机制研究
2.
Following the law of remembrance,enhanceing the teaching effect;
遵循记忆规律 提高教学效果
5) memorization
记忆
1.
The article based on the principle that multi-approaches information input is helpful to memorization, proposes that in the teaching of Human Histological Anatomy, the teacher should increase the approaches of information input so as to improve the students memorization effect by means of cultivating his/her abilities of manipulation, plotting, observation of live human body and language.
本文根据多途径信息输入有利于记忆的原理,建议在《人体组织解剖学》教学中,教师应从培养学生的动手操作能力、绘图能力、活体实践能力和语言表达能力等几方面着手,增加信息的输入途径,改善学生的记忆效果。
2.
This paper discussed the ways to foster students skill of though in the course of “The Principle of Machines and Mechanisms”from three aspects:i e ,to activate students interest of thinking,to help them improve the memorization and to train their skill of rational thoug
这三个方面就是：培养学生思考的兴趣；帮助学生增强记忆；培养学生理性思维能力。
3.
The heavy yard of rates has not risen as arranging the word roots in terms of memorization,reversely has reduced greatly.
对其成字字根采用以音托形方式,对其结构部件采用区域组合方式,映射到键名上来帮助记忆。
6) memorize
记忆
1.
This article introduces some methods on how to memorize large number of English words quickly,efficiently for college students and illustrates that college students should choose proper methods to memorize English words,and that the correct choice of the methods will facilitate them to remember new words.
本文介绍了几种不同的记忆英语单词的方法 ,供学生在英语词汇学习中选择运用。
2.
How to memorize a large number of words in a short time is a problem which the teacher and the students have to face.
但是,对许多英语学习者来说,记忆单词却是一件极其困难的事。
3.
Set forth the concept of State Function Square and the Maxwell Square,bring forward the method of memorize the thermodynamic relations use the State Function Square and the Maxwell Square.
本文提出了状态函数正方形和Maxwell正方形的概念,提出了使用状态函数正方形和Maxwell正方形记忆热力学关系式方法。
参考词条
补充资料：独立型银行和混合型银行
独立型银行和混合型银行
【独立型银行和混合型银行】合作银行的组织形式还可以按照银行是否独立而分为独立型和混合型两种。独立型银行是指合作银行呈现为一个完全单独运行的系统，在组织体制上并不依附于任何经济组织，也不是作为任何经济组织的子系统而存在。上述的单一制和系统持股制合作银行均属这一类型。这种体制使合作银行不受任何经济组织的支配，可以独立自主地从事货币信用活动。 混合型银行则是指合作银行并不是一个完全独立的系统，而是寓于农业合作组织中，尽管银行本身也有自己的组织体系，但在组织归属上却是作为农业合作组织中的一个子系统而存在。日本和韩国的农村信用合作组织就是实行这种体制。按照日本长短期金融业务分离的原则，日本农业金融也划分为以中、短期贷款为主的合作金融和以长期低利贷款为特征的政府金融两部分。合作金融就是农协系统中具体办理信用业务的机构，其资金来源主要是吸收农村存款，服务对象原则上也限于在本系统内部作为会员的农户和农业团体。农协系统的金融机构是日本民间农业金融合作的专门部分，它由三个层次、三个业别组成，即基层市、盯、村农协和农、林、渔业三种不同行业的协同组合信用联合会;都、道、府、县的农协信用联合会和农、林、渔业协同组合信用联合会;中央的农林中央金库和全国信用联合协会。但林、渔业信用机构较少，且一般只放款而不办存款，所以日本农村合作金融体系一般以农协的信用机构为代表。基层农协由市、叮、村的农民及其他居民和团体人股组成，它以信用、销售业务为主，也兼营其他业务。目前全国基层农协组织机构有4500多家，分支n(X幻多个，办事处22(X)多个，事务所48(X)多个，所有这些机构都直接面向农户、服务农户。中间层的信农联由所属各农协合作金融机构人股组成，根据《农业协同组合法》，信农联“不得经营信用事业以外的任何业务”。最高层的农林中央金库则由各地的“信农联”、“信渔联”、“信林联”等人股组成，根据《农林中央金库法》，它除办理存、放、汇等业务外，还有权发行农村债券，其资金来源供中长期贷款使用。三级组织均独立核算、自主经营。至于全国信联协会则是由各都、道、府、县信农联和农林中央金库共同参加组成，它是各地信农联与中央金库的联络机构，并通过对农协系统金融活动的调查研究为各会员提供信息，还负责协调各会员之间的相互关系。
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