1) University Authors
高校作者
2) college teaching staff
高校教育工作者
3) the university moral educator
高校德育工作者
1.
According to Hovland s persuasion model,In order to promote university students change their original attitudes,the university moral educator must improve his credibility and attractiveness.
根据霍夫兰德的说服模型,高校德育工作者要促使大学生的态度改变必须注重自身的形象塑造:一要增强自身的可信度,二要增强自身的吸引力。
4) college knowledge worker
高校知识工作者
1.
36 competences are determined through statistic analysis of importance and relationship analysis among college knowledge workers competences and individual performances.
文章在文献检索的基础上结合专家访谈初步确定了高校知识工作者胜任力要素,然后进行大样本问卷调查、收集数据,根据重要性统计分析以及胜任力要素与业绩水平的相关性分析最终确定高校知识工作者胜任力模型共包括3族36项要素。
2.
The statistics results can give a reference to institutions of higher learning and their knowledge worker to improve college knowledge workers competences.
对高校知识工作者胜任力要素与个人业绩的关系进行了实证研究。
5) a party worker of colleges and universities
高校党务工作者
1.
The article shows a party worker of colleges and universities should analyse seriously the character of the object of work, pay attention to developing one s own quality, conform to the requirement of the times, adjust to cirumstance of colleges and universities, acompltsh one s own job well.
高校党务工作者应认真分析工作对象的特性,注重培养自身素质,顺应时代要求,适应高校环境,更好地完成本职工作。
补充资料：《六个寻找作者的剧中人》
| 《六个寻找作者的剧中人》 Six Characters in Search of an Author 意大利3幕喜剧。L.皮兰德娄的代表作。1921年首演。是一部戏中套戏、结构奇特的作品。剧情是：某剧团的导演与演员正在排练皮兰德娄的剧本《各尽其职》，6个自称是被作者废弃的剧中人闯进排练场，要求赋予他们舞台生命。他们不由分说追述自己的经历，于是戏中戏开始。他们的故事渐渐吸引了在场者，导演决定就排他们这个戏。但演员们在排演中不时与“剧中人”发生矛盾，最后戏中戏与框架融为一体，变为真戏演了起来，剧情变成：丈夫逼妻子与人私奔，以为是成人之美，却不料造成家庭悲剧；母亲疼爱所有的孩子，但大女儿沦落风尘，大儿子冷漠无情，小女儿溺水身亡，小儿子饮弹自尽。这部剧把两个主题有机地套在一起，以舞台上的虚实不分、真假难辨揭示现实生活中人格变化不定、人际关系无法确定的状况。这部悲喜交集、幻想与现实融合的作品，所表现的也是作家的创作过程。虚构而成的人物一旦出现，就有了独立意志，不再为作者所左右。
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