1) high-rise library
高层图书馆
1.
This paper introduces the people-based service concept,analyzes the problems existing in service for readers in high-rise library,and advances some countermeasures for solving theses problems in service for readers of high-rise library.
介绍了"以人为本"的服务理念,分析了高层图书馆读者服务中存在的问题,提出了解决高层图书馆读者服务问题的对策。
2) Primary-level library
基层图书馆
1.
This paper expounds the position and functions of the primary-level library in the public culture service system,and advances the development countermeasures that should be adopted by the primary-level library under the new situation.
阐述了基层图书馆在公共文化服务体系中的地位和作用,进而提出了新形势下基层图书馆的发展对策。
2.
This paper expounds the present situation of the primary-level library, and points out that in order to provide cultural knowledge to the people really, should innovate and improve the situation of the primary-level library from aspects of the system reform, ranks construction, and reading environment, etc.
阐述了基层图书馆的现状,指出基层图书馆建设是实实在在为人民群众提供文化知识的便民工程,应该从体制改革、队伍建设、阅读环境等方面来创新、改善基层图书馆的状况。
3.
From some aspects,this paper probes into how the primary-level library to promote the construction of the new countryside with the backing of the cultural information resources sharing project.
从多个方面探讨了基层图书馆如何依托文化共享工程推进新农村建设。
3) local library
基层图书馆
1.
Starting from the practice of constructing new countryside,this paper analyzes the functions of local library and farmer s bookhouse in the construction of new countryside.
从建设新农村的实际出发,分析了基层图书馆及农家书屋在新农村建设中的作用。
2.
The paper discusses the present situation of local library,and puts forward some comments on the development strategy of local library.
文章阐述了基层图书馆的现状,并就基层图书馆的发展策略提出了自己的看法。
4) grass-roots libraries
基层图书馆
1.
Problems about the grass-roots libraries in the construction of harmonious society;
和谐社会构建中的基层图书馆问题
2.
Taking the advantages of university libraries,guiding the development of the grass-roots libraries;
发挥高校图书馆优势 引导基层图书馆发展
6) grass-roots library
基层图书馆
1.
The article explores the construction of mechanism about voluntary grass-roots library training in underdeveloped area from four parts.
文章基于欠发达地区"基层图书馆培训"志愿者行动的开展。
2.
This paper discusses the important role of enhancing grass-roots library in western region of China in promoting the development of western underdeveloped area,and how to provid convenient service for widening service field,quickening the circulation of information and enhancing people s science and culture levels.
论述了加强西部基层图书馆建设对促进西部偏远地区发展的重要作用,以及在拓宽服务领域、加快信息流通、提高人们的科学文化素质等方面怎样为西部地区提供便捷的服务。
3.
faces by the grass-roots library in the new era, and puts forward some countermeasures for library to go out of the difficult position and fit in with the requirements of the development of the new era.
针对新时期基层图书馆所面临的经费不足、体制僵化、管理观念陈旧等一系列问题,提出了使基层图书馆走出困境、适应新时代发展需要的若干对策。
补充资料：《中国科学院图书馆图书分类法》
中国科学院图书馆编制的等级列举式分类法，简称《科图法》。1954年开始编写，1957年 4月完成自然科学部分初稿，1958年3月完成社会科学部分初稿,1958年11月科学出版社出版。1959年10月出版索引。1970年10月开始修订，1974年2月出版第2版的自然科学、综合性图书和附表部分；1979年11月出版第 2版的马克思列宁主义、毛泽东思想，哲学和社会科学部分；1982年12月出版第2版的索引。
体系结构 《科图法》设有马克思列宁主义、毛泽东思想，哲学，社会科学，自科科学,综合性图书等5大部类，共25大类。其部类、大类及其标记符号如下：
00
马克思列宁主义、毛泽东思想
10
哲学
20
社会科学
21
历史、历史学
27
经济、经济学
31
政治、社会生活
34
法律、法学
36
军事、军事学
37
文化、科学、教育、体育
41
语言、文字学
42
文学
48
艺术
49
无神论、宗教学
50
自然科学
51
数学
52
力学
53
物理学
54
化学
55
天文学
56
地质、地理科学
58
生物科学
61
医药、卫生
65
农业科学
71
技术科学
90
综合性图书
结构 《科图法》包括主表和附表两部分。主表设有大纲、简表和详表。附表又分为通用附表和专类附表两种。第1版共设有8个通用附表：总类复分表、中国时代排列表、中国地域区分表、中国各民族排列表、国际时代表、世界地域区分表、苏联地域区分表、机关出版品排列表。第2版删去了使用较少的后两种附表。第1版和第2版均编有索引。
标记符号 《科图法》采用阿拉伯数字为类目的标记符号，号码分为两部分：第一部分为顺序数字，即用00～99标记 5 大部类25 大类及主要类目；第二部分为"小数制"，即在00～99两位数字后加一小数点"·"，小数点后基本上按小数体系编号,以容纳细分的类目。类号排列时，先排顺序数字,后排小数点后的层累数字,例如：11.1，11.11，11.12，11.13，...，11.2，11.21，11.22，11.23，...，11.29，11.3，...，12，13，...。
特点 ①自然科学类目比较详细。②采用交替、参见等方法，较好地解决了相关类别的图书在目录和藏书组织中既可集中又能分散的问题。③标记符号单纯、简洁，易于排检。④编有相关索引。
应用 《科图法》主要被中国科学院系统图书馆、国内其他一些科学研究机构和高等学校的图书馆采用，1979年使用单位达1000多个。其分类号被印在北京图书馆和上海图书馆编制的统一编目卡片上(见集中编目)。1986年该分类法获国家科委颁发的科技情报成果奖和中国科学院颁发的科学技术进步奖。
体系结构 《科图法》设有马克思列宁主义、毛泽东思想，哲学，社会科学，自科科学,综合性图书等5大部类，共25大类。其部类、大类及其标记符号如下：
00
马克思列宁主义、毛泽东思想
10
哲学
20
社会科学
21
历史、历史学
27
经济、经济学
31
政治、社会生活
34
法律、法学
36
军事、军事学
37
文化、科学、教育、体育
41
语言、文字学
42
文学
48
艺术
49
无神论、宗教学
50
自然科学
51
数学
52
力学
53
物理学
54
化学
55
天文学
56
地质、地理科学
58
生物科学
61
医药、卫生
65
农业科学
71
技术科学
90
综合性图书
结构 《科图法》包括主表和附表两部分。主表设有大纲、简表和详表。附表又分为通用附表和专类附表两种。第1版共设有8个通用附表：总类复分表、中国时代排列表、中国地域区分表、中国各民族排列表、国际时代表、世界地域区分表、苏联地域区分表、机关出版品排列表。第2版删去了使用较少的后两种附表。第1版和第2版均编有索引。
标记符号 《科图法》采用阿拉伯数字为类目的标记符号，号码分为两部分：第一部分为顺序数字，即用00～99标记 5 大部类25 大类及主要类目；第二部分为"小数制"，即在00～99两位数字后加一小数点"·"，小数点后基本上按小数体系编号,以容纳细分的类目。类号排列时，先排顺序数字,后排小数点后的层累数字,例如：11.1，11.11，11.12，11.13，...，11.2，11.21，11.22，11.23，...，11.29，11.3，...，12，13，...。
特点 ①自然科学类目比较详细。②采用交替、参见等方法，较好地解决了相关类别的图书在目录和藏书组织中既可集中又能分散的问题。③标记符号单纯、简洁，易于排检。④编有相关索引。
应用 《科图法》主要被中国科学院系统图书馆、国内其他一些科学研究机构和高等学校的图书馆采用，1979年使用单位达1000多个。其分类号被印在北京图书馆和上海图书馆编制的统一编目卡片上(见集中编目)。1986年该分类法获国家科委颁发的科技情报成果奖和中国科学院颁发的科学技术进步奖。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条