1) external learning
外部学习
1.
Furthermore,this capability is driven by internal learning and external learning.
利用IMSS数据库,运用统计软件Amos对模型进行拟合,揭示了内、外部学习因素与制造能力对企业制造绩效的提高方式和路径。
2.
Th en this paper points out that the virtualization of institutional outside transa ction boundary, networking of partners, flexibility of institutional inside mech anism are effective guarantees to realize the agreement of internal and external learning.
探讨了高新技术企业采用不同的R&D战略所对应的内外部学习的契合关系。
3.
Since the recent years,more and more competitions of high-tech enterprises demonstrate continuous,efficient,swift competition of the nuclear ability of R&D,the basic of which is to strengthen and balance internal and external learning.
其中 ,加强和权衡内外部学习是前提与基础。
2) external learning internalization
外部学习内部化
1.
Following the ideas of external learning internalization,merger will increase learning more efficiency than external learning and come into being learning economy benefit.
本文认为并购能够有效地克服企业向外部学习过程中的智障,通过并购将外部学习内部化,从而使知识的转移效率高于外部学习,加快学习知识的速度,能够产生“学习经济”效益。
3) learners outer factors
学习者外部因素
4) external learning capability
外部学习能力
1.
exploring the relationship between external learning capability and competitive advantage of a hotel;2.
72等统计软件,本文就以下问题展开分析:其一,探讨外部学习能力与酒店竞争优势之间的关系;其二,将知识资源视为影响外部学习能力与酒店绩效之间关系的中介变量,考察外部学习能力、知识资源以及绩效三者之间的关系。
5) exterior learning environment
外部学习环境
1.
Under new situation in the new century, Chinese teaching must provide more information beyond the texts and create good exterior learning environment for students to instruct them conducting activities after class.
在新世纪对人才培养提出新要求的形势下,语文教学要超越教材、构建良好的外部学习环境、指导学生开展语文课外活动。
6) outer learning motive
外部学习动机
1.
The authors use test papers created by themselves to investigate the causes which have influenced the learning motives of senior middle school students who are studying chemistry and analyze the investigatory results according to the inner and outer learning motives.
采取自编问卷,对高中生化学学习动机的影响归因展开调查,对调查结果按内部学习动机和外部学习动机分类分析,结果表明内部学习动机对高中生的影响较大,而外部学习动机的作用学生看法分歧较大,同时教师的教学艺术和师生关系以及教材、考试的难易等也对学生的学习动机产生一定影响。
补充资料：部分学习与整体学习
部分学习与整体学习
part learning and whole learning
部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条