1) tutor agent
教师代理
1.
Learning tools and tutor agent are all very important elements in a learning environment, so Tool/Agent communication protocol standard is very important in E-learning standards.
网络教育环境中的学习工具与教师代理是网络教育系统的重要组成部分 ,工具 /代理通信协议标准因此在网络教育标准体系中占有重要的地位 。
2) modern teacher
现代教师
1.
Taking into account the author s years of teaching experience,the article explains the building of modern teachers personality from the senses of self-cultivation;equality,professional dedication and innovation.
文章结合多年的教学体会,从修身意识、平等意识、敬业意识和创新意识四方面阐述了现代教师人格魅力的塑造。
3) Substitute teachers
代课教师
1.
The attitude to substitute teachers is"all been removed"or"laissez-faire"? At present, the fact is that"laissez-faire.
对代课教师,是"全部清退,"还是"放任自流?"目前事实是"放任自流。
4) modern teachers
现代教师
1.
It points out that modern teachers must take off colored spectacles,take new scientific viewpoint as guide,pay attention to teaching technique,win the students heart with knowledge s charm and their sincere feeling for the purpose of making students enjoy participating, thinking and successful joy.
从尊重学生、相信学生,与学生建立平等、友好、民主的师生关系,真正把学生学习的主动权交还给学生等方面进行了论述,指出作为一名现代教师就是要脱掉“有色眼镜”,以崭新的科学为指导,讲究授课技巧,以知识本身的艺术魅力和真挚的情感来拴住每一位学生的心,使学生充分体验着参与之乐、思维之趣、成功之愉。
2.
Educational psychological accomplishments play an indispensable part in modern teachers diathesis.
教育心理素养是现代教师素质结构中不可或缺的重要组成部分,基于对现代新型教师的认识,文章从六个层面提出了现代教师应当具备的教育心理素养。
3.
That self_education awareness and ability are looked upon as the most basic conditions of modern teachers stems from the definite requirements of modern society and schools as well as a drastic transformation from the traditional concept of teacher quality to the modern one of education.
把自我教育意识和自我教育能力作为现代教师最重要、最基本的条件 ,是现代社会和现代学校的必然要求 ,是传统教师素质观向现代教育素质观的一次革命性转变 ,它必然导致师范教育的实质性革
5) temporary teacher
代课教师
1.
This article discusses the current situation of temporary teacher,analyses the causing reasons.
代课教师是教师队伍中的一个特殊群体,它存在于广大的农村地区。
2.
Starting from the definition of what the temporary teachers are, the author first makes a survey in the existing conditions of the village temporary teachers in Linxia District.
作者通过对甘肃省临夏地区农村不享受国家给予公办教师政治与经济待遇的小学教师群体———“代课教师”的调查研究,从代课教师概念入手,分析了农村代课教师的现状和存在的问题,提出了解决农村小学代课教师问题的对策。
6) Temporary teachers
代课教师
1.
They are temporary teachers and meanwhile a especial and inevitable outcome in the background of the Chinese city-country.
目前,在我国城乡一体化进程中,中西部地区部分乡村存在着一批特殊教师群体——代课教师,他们是中国城乡二元社会背景下特殊的和必然的产物。
补充资料：保险代理人的代理权利
保险代理人的代理权利
【保险代理人的代理权利】代理人经保险人授权后，就可在代理权限内进行保险代理活动，一般保险代理人的代理行为有有权代理和无权代理两类。有权代理属于常规代理，是指保险代理人依法取得代理权，并在其代理权限内所实施的合法有效行为。而无权代理则是指保险代理人未取得代理权或在授权范围外以保险人名义实施的行为。保险代理人的权力主要来自保险代理合同中保险公司的授权，这种授权的来源，概括起来主要有:1.明示权力。这是指保险代理合同中保险人明确书面授予保险代理人的权力，如向何种人出卖保险单、出售什么样的保险单、如何收取保费等等。同时在代理合同中，也可以明文拒绝授予代理人某些权力，如拒绝授予代理人改变条款的权力。 2.默示权力。这是指代理人为实现代理合同目的所必需的附带行为的执行权力，也即公众合理地认为代理人应具有代理的权力。一般而言，合理性应根据代理人为尽其职责，通常必须采取的行为而加以判断，如代理人有向投保人出售人寿保险单的明示权力，因而也有收取第一次保险费的默示权力。 3.显有权力。所谓显有权力是指保险代理人已经行使，但保险人明知而未加以阻止，显然已经默认了保险代理人行为的一种权力。也就是说保险代理人可以用表意的权力约束委托人，即保险人。如果保险代理人以表意的权力进行某种活动，使第三者确信代理人是在合理和适当的权力范围内从事代理活动，那么，委托人就会受到保险代理人的代理行为约束，就是说委托人要对代理人的行为负责。就一般而论，保险代理人在权力范围内行使代理权时，保险人要对代理人的所有行为负责，包括代理人的欺诈行为、疏忽或错误陈述等。如保险代理人被告知不可以出卖汽车保险单给20岁以下的人，然而该代理人却让一位18岁的人投保了汽车保险，而且保险公司也已经收到了转交的保险费，那么就可以认为保险公司已默认并事实上赋于了保险代理人向20岁以下的人出卖此保单的权力。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条