1) illusory attention
假想注意力
2) the Noticing Hypothesis
注意假设
1.
According to the Noticing Hypothesis(Schmidt,1990,2001),noticing is the necessary and sufficient condition for converting input to intake and therefore is crucial to second language learning.
Schmidt(1990,2001)的注意假设指出,注意在外语学习中至关重要,是将输入转化为纳入的充分必要条件。
3) noticing hypothesis
注意假设
1.
Richard Schmidt in his "noticing hypothesis" has proposed that noticing is vital for L2 interlanguage development.
二语习得研究学者Schmidt提出的"注意假设"认为,"注意是二语发展的前提条件"。
2.
Two influential theoretical models: sociocultural theory and noticing hypothesis have been proposed to account for pragmatic development in L2 context.
社会文化理论和注意假设分别从社交和认知层面解释了在二语环境下语用能力的习得规律和习得环境,同时,该领域的研究成果对我国外语教学带来了启迪,但两种理论模式也存在着各自的局限性。
3.
The major premise of the present investigation is Schmidt’s Noticing Hypothesis (Schmidt, 1990), which claims that noticing is the necessary and sufficient condition for converting input into intake.
本文的理论支持主要来源于Schmidt(1990)的“注意假设”(Noticing Hypothesis),即注意是把语言输入转化为内在知识的必要和充分条件。
4) Noticing Hypothesis
注意假说
1.
A Study of Understanding English Middle Construction in Light of Noticing Hypothesis;
注意假说理论框架下英语中动结构理解的研究
2.
Hulstijn and Laufer\'s Involvement Load Hypothesis and Schmidt\'s Noticing Hypothesis are used to explain the reasons.
用Laufer和Hu lstijn的"投入量假说"理论和Schm idt的注意假说作了解释说明。
5) hypothetical consent
假想的同意
6) Noticing Hypothesis
有意注意假设
1.
“Noticing Hypothesis”: Deduction, Practice and Inspirations;
“有意注意假设”:演绎、实践与启示
补充资料：分散注意力
分散注意力
divert one's attention
分散注意力(divert one’5 attention)一种劝导说服方法。即在传播者与受传者之间观点不很一致的情况下，传播者在传递信息的同时借助其他信息分散一下受传者的注意力，创造较为轻松、冷静、从容、和谐的心理气氛，避免在敏感问题上陷入对立的僵局。许多心理实验(例如利昂。费斯汀格和内森·麦科比，1964)证明，这种做法更容易使人们接受所传播的信息。比如领导与群众谈话时，先从群众感兴趣的或关心的问题谈起，当双方关系较为融洽时，再涉及重要问题。这样的谈话效果一般比较好。分散注意力的做法并不是去扰乱人们的正常心理，而是旨在避免人们的片面、固执、偏见和对抗等消极心理因素，使人们以积极、开放的态度冷静、客观地分析和接受所传播的观点。 (韩向前撰匪查国审)
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参考词条