2) undergraduate teaching level evaluation
本科教学工作水平评估
1.
The evaluation of graduation project(thesis) is a very important procedure in the evaluation of teaching level in undergraduate teaching level evaluation.
毕业设计(论文)的评审是本科教学工作水平评估的重要环节。
3) undergraduate teaching assessment
本科教学工作水平评估
1.
In accordance with the undergraduate teaching assessment,we should be aware of the role position of college libraries so that we can find out and solve the problems our library has in providing service for teachers and students.
围绕本科教学工作水平评估工作,在找准自身角色与定位的基础上,以发现和解决图书馆服务教育教学和培养合格人才中存在的问题和不足为突破口,达到"以评促建、以评促管、以评促改"的目的。
2.
This paper indicates the main problems of undergraduate teaching assessment in local medical universities.
本文指出了地方医学院校本科教学工作水平评估工作存在的主要问题,并通过领导高度重视评估工作、科学制定办学指导思想、优化师资队伍培养机制、健全教学质量保证体系、加大医学生临床实践力度等措施加以改进。
4) evaluation of undergraduate teaching
本科教学工作水平评估
1.
The Students political and ideological work in preparation for evaluation of undergraduate teaching plays a very important part in preparation for evaluation and promction of construction.
迎接本科教学工作水平评估期间做好学生的思想政治工作对迎评促建起着重要的作用,从解决学生在思想认识上存在的一些误区、建设思政工作者与评建工作者相结合的工作队伍、积极寻找并充分利用各种工作手段以及建立工作的监督、总结、表彰和经验推广机制等方面对迎评促建期间学生思想政治工作的实践与工作机制做了研究,并指出了在这个时期做学生思想政治工作应注意的几个问题。
5) evaluation about the talent cultivating work
人才培养工作水平评估
1.
To receive the College evaluation about the talent cultivating work by the Provincial Department of Education, the College carries out the 16-word guideline, which is "evaluation promoting construction, evaluation promoting reform, evaluation promoting management, combining evaluation with construction, key being construction".
为迎接省教育厅对我院进行的人才培养工作水平评估 ,学院认真贯彻“以评促建 ,以评促改 ,以评促管 ,评建结合 ,重在建设”的二十字评估方针 ,利用一年多的时间 ,扎扎实实地开展了评建工作。
补充资料：图书馆工作评估
用定性和定量的方法对图书馆实现其目标和满足读者需求程度所进行的评价和测度。其目的在于改进图书馆工作，开展优质服务，以最小的成本消耗获取最大的服务效果。图书馆工作评估一般包括 3级：①效能评估，即评估图书馆工作的效率与功能的实现情况。②成本-效能，即测度图书馆内部的工作效能与其成本间的比值。③成本-效益，即评估图书馆服务的收益与其成本间的关系。三者之中，重点是效能，其次是成本-效能。
图书馆工作评估的对象非常广泛，可以是图书馆整个系统，也可以是图书馆的一个部门，或是图书馆的一项具体工作。对一个图书馆来说，可以从以下工作环节开展评估：①图书馆目录，评估其揭示馆藏、指引读者和提供书目情报的能力。②参考工作，主要评估其满足读者需求的能力，例如参考工具的质量，工作人员使用工具书解答问题的数量及百分比。③文献检索，即评估图书馆为读者检索文献的能力,其具体指标有查准率、查全率、响应时间，检索成本等。④馆藏建设，即评估馆藏的保障率和满足读者需求的程度,其中包括藏书量、各类文献收藏数量及其比例,藏书增长率、藏书利用率、藏书流通率、藏书费用及馆藏年龄等。⑤文献流通，即对馆藏流通的方式(外借、内阅、复制、互借等)情况的评估,其中包括文献流通率、文献利用率、文献拒借率、文献周转率、文献阅读率、文献复制率、文献复本率、阅读座位利用率、开馆时间等。⑥图书馆服务范围，即对图书馆服务的种类、广度、深度和效能进行评估。⑦自动化系统，即对图书馆工作自动化的程度进行评估。⑧图书馆经费、人员、设备、馆舍等的评估。
图书馆工作评估的方法主要有：①计量评估法，即运用数学方法对图书馆工作各统计数据进行计算，获得具体数字，并以其大小评价图书馆工作的优劣。②等级计分评估法，分两种：一种是把各项指标按其大小划分等级，依次记分，然后将它们所得分数相加进行总评定；另一种是将无法计量的指标如服务水平等按不同标准分成若干等级，依次记分，然后将各项得分相加，进行评定。③调查评估法，也分两种：一是口头调查，直接走访读者以获得其对图书馆的评价；二是填表调查，把调查的内容制成表格，请读者填写，汇?芎蠼蟹治觯玫狡拦澜峁Ｊ导士蛊拦阑疃保勺酆显擞枚嘀址椒ā?
图书馆工作评估的对象非常广泛，可以是图书馆整个系统，也可以是图书馆的一个部门，或是图书馆的一项具体工作。对一个图书馆来说，可以从以下工作环节开展评估：①图书馆目录，评估其揭示馆藏、指引读者和提供书目情报的能力。②参考工作，主要评估其满足读者需求的能力，例如参考工具的质量，工作人员使用工具书解答问题的数量及百分比。③文献检索，即评估图书馆为读者检索文献的能力,其具体指标有查准率、查全率、响应时间，检索成本等。④馆藏建设，即评估馆藏的保障率和满足读者需求的程度,其中包括藏书量、各类文献收藏数量及其比例,藏书增长率、藏书利用率、藏书流通率、藏书费用及馆藏年龄等。⑤文献流通，即对馆藏流通的方式(外借、内阅、复制、互借等)情况的评估,其中包括文献流通率、文献利用率、文献拒借率、文献周转率、文献阅读率、文献复制率、文献复本率、阅读座位利用率、开馆时间等。⑥图书馆服务范围，即对图书馆服务的种类、广度、深度和效能进行评估。⑦自动化系统，即对图书馆工作自动化的程度进行评估。⑧图书馆经费、人员、设备、馆舍等的评估。
图书馆工作评估的方法主要有：①计量评估法，即运用数学方法对图书馆工作各统计数据进行计算，获得具体数字，并以其大小评价图书馆工作的优劣。②等级计分评估法，分两种：一种是把各项指标按其大小划分等级，依次记分，然后将它们所得分数相加进行总评定；另一种是将无法计量的指标如服务水平等按不同标准分成若干等级，依次记分，然后将各项得分相加，进行评定。③调查评估法，也分两种：一是口头调查，直接走访读者以获得其对图书馆的评价；二是填表调查，把调查的内容制成表格，请读者填写，汇?芎蠼蟹治觯玫狡拦澜峁Ｊ导士蛊拦阑疃保勺酆显擞枚嘀址椒ā?
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条