1) Rural primary school teachers
农村小学教师
1.
Characteristics,Tasks and Strategies of the Specialization of Rural Primary School Teachers;
农村小学教师专业化的特性、任务及其策略
2.
On the Renewal of Educational Concepts of the Rural Primary School Teachers;
浅论农村小学教师教育观念的更新
3.
How to improve the professional qualities of rural primary school teachers;
提高农村小学教师素质的思考
2) rural primary school teachers
农村中小学教师
1.
Discuss the effective model for cultivating the rural primary school teachers under the network environment;
充分发挥网络优势 促进农村中小学教师素质提升
3) female teachers in primary school of rural areas
农村小学女教师
1.
Many female teachers in primary school of rural areas say they are experiencing too much stress, too heaven workload, too much burden in students.
当前我国社会处于转型期，社会巨大变迁引起了教育领域的一系列改革，频繁的改革所导致的教育自身的变革给羸弱的农村小学女教师带来了空前的压力和挑战，使农村小学女教师群体对压力有着较为普遍认识和深刻的体会。
4) teachers of primary and secondary schools
农村中小学教师队伍
1.
Problems as structural limitation,lack of career pleasure,low satisfaction of working,hard professional development and so on now exists among teachers of primary and secondary schools.
通过对宁波市农村中小学教师基本状况、工作环境、生存状况、专业发展状况的全面调查与分析,目前我市农村中小学教师队伍存在着结构性缺陷、教师缺乏职业幸福感、职业满意度低、专业发展受困等问题,提高中小学教师队伍素质要落实有关政策倾斜、构建和完善培训体制、激发教师专业发展自主意识等。
5) countryside elementary school English teacher
农村小学英语教师
1.
The teachers troop constructs should take the rural education teaching work heavy center heavy grasps,in order to positively advances the elementary school to open English curriculum,the countryside elementary school English teachers troop constructs appears exceptionally urgent and is essential.
农村小学英语教师专业素质是英语教师素质的组成部分,它的界定和内涵目前尚无统一、固定的认识。
补充资料：农村中小学现代远程教育工程
农村中小学现代远程教育工程
农村中小学现代远程教育工程是指为促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益，从2003年起开展的以信息技术为手段，采取教学光盘播放点、卫星教学收视点、计算机教室等三种模式将优质教育资源传输到农村的教学方法试点工程。争取用四年左右的时间，使全国约11万个农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘，在全国38.4万所农村小学初步建成卫星教学收视点，在全国3.75万所农村初中基本建成计算机教室。工程投入由省级政府统筹安排，国家根据不同区域经济社会发展情况予以适当补助。
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》提出：实施农村中小学现代远程教育工程,要按照“总体规划、先行试点、重点突破、分步实施”的原则推进。
从2003年开始，中央从本级财政和国债资金中安排了13.44亿元用于中西部农村中小学现代远程教育试点工作，采取地方负责、所需经费由中央根据不同区域经济社会发展情况予以适当补助的办法。尤其是西部试点地区以中央投入为主，地方投入为辅，中央专项资金占到了试点地区总经费的三分之二。争取用五年左右的时间，在农村小学教学点基本配备教学光盘播放系统（约11万个），在农村小学基本建设卫星教学收视点（约38万所），在农村初中建设计算机教室（约4万所），以缓解西部地区农村中小学教育资源短缺和师资不足，促进师资水平和教学质量提高。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。