1)  neonatal lamb
新生羔羊
2)  Freshman
新生
1.
The Investigation and Analysis of the Psychological Anxiety of the Freshman in the Middling Occupational Nursing School and the Senior High School.;
中职护理新生与高中新生心理焦虑状况调查分析
2.
The Application of Social Work in the College Freshman Work;
社会工作在高校新生工作中的运用
3.
A comparative study on creative ability between nursing freshman and graduated college nursing students;
护理本科新生与毕业生创造力水平的对比研究
3)  newborn
新生
1.
Effect of NEP1-40 and GM-1 on hypoxic ischemic brain damage in newborn rats;
Nogo受体及其拮抗剂与神经节苷脂在新生大鼠HIBD中的作用
2.
The establishment and evaluation on the newborn rats model of periventricular leukomalacia;
新生大鼠脑室周围白质软化模型的建立及评价
3.
An analysis of the correlation of arterial blood gases,and electrolytes with electroencephalogram on forepart asphyxia of the newborn;
新生儿窒息生后早期血气、电解质与脑电图相关性分析
4)  freshmen
新生
1.
The Primary Application of the College Student Mental Health Evaluation System in College Freshmen.;
大学生心理健康测评系统在新生中的初步应用
2.
A Comparative Analysis of UPI Findings among Medical Freshmen.;
医学高校大学新生人格健康问卷调查结果的比较与分析
3.
The Investigation and Analysis on the Anxiety and Depression State of 330 Freshmen;
330名大学新生考期焦虑、抑郁状况及相关因素研究
5)  neonatal
新生
1.
Expression of p53 in neonatal mice following hypoxia-ischemia and effects of its inhibitor on neonatal brain injury;
新生小鼠缺氧缺血后p53的表达及其抑制剂对脑损伤的影响
2.
Changes of nitric oxide and oxygen free radical in the kidney of neonatal rats with prolonged hyperoxic lung injury;
高氧致新生鼠肺损伤时肾组织一氧化氮及氧自由基的变化
3.
Effects of insulin-like growth factor-1 (IGF-1) on the expressions of IGF-1 and IGF-1 receptor in neonatal rats with hypoxic-ischemic brain damage;
胰岛素样生长因子-1(IGF-1)对缺氧缺血脑损伤新生鼠内源性IGF-1和IGF-1受体基因表达的影响
6)  new students
新生
1.
The positioning education for the new students of vocational colleges and universities;
高等职业学校新生的“定位”教育
2.
On the cultivation of new students at professional colleges from beginning to end;
应重视高等职业院校新生的起始教育
3.
To analyse various problems in the process of study of the new students of chinese medicine.
分析中医大学新生专业学习过程中存在的各种问题 ,认为可通过培养激发其高尚的学习动机、多角度多形式进行专业思想和职业理想教育、训练中医思维方法、指导制定分期目标、培养自学能力等途径解决新生专业学习的问题。
参考词条
补充资料:沉默的羔羊
沉默的羔羊
一部让人惊心动魄的侦破片
一部令人紧张得透不过气来的心理分析片
好莱坞最令人激动的恐怖片之一
1991年出品
导演:乔纳森·戴米
主演:朱迪·福特斯
安东尼·霍普金斯
·第六十四届奥斯卡最佳影片、最佳男女主角、最佳导演、最佳剧本改编五项大奖
·美国百部经典影片之一
恐怖片是好莱坞最令人激动的类型片之一,然而长久以来,它却难登大雅之堂,与奥斯卡等电影大奖一直无缘,不过好莱坞的电影大师从未放弃过对理想恐怖片的追求和对奥斯卡的冲击。终于,在第64届奥斯卡颁奖典礼上,好莱坞电影导演乔纳森·戴米以恐怖片《沉默的羔羊》当之无愧地赢得了5项奥斯卡大奖,使好莱坞的恐怖片在奥斯卡角逐中扬眉吐气,争得了应有的地位。
《沉默的羔羊》根据著名小说家哈里斯·托玛斯的同名小说改编而成,是20世纪90年代以来深刻反映美国社会犯罪问题的经典之作。影片故事继承了好莱坞恐怖片的传统,然而影片的叙事方式却突破了恐怖片的模式,它颇具匠心地将恐怖片与侦探片巧妙地结合成一体。虽然影片的场景设置以封闭的室内环境为主,缺乏激烈火爆的动作性,但由于采用了希区柯克式的悬念手法和现代恐怖片的心理分析方法,使得整部影片的情节扑朔迷离,将观众引入了一个象征性的人类潜意识的世界。影片通过探索人物心理疾患,试图探寻当代美国社会恐怖的根源,这使得影片的主题得以深化,寓示了好莱坞文以载道的策略。
《沉默的羔羊》是一部具有复杂的情节和激烈的戏剧冲突的影片,也是一部相当出色的娱乐片。它的艺术性也很为人称道,那种精神上的对抗、那种"天使和魔鬼"的鲜明对比、那种建立在较缓慢节奏上的内在哲理性给人的印象是深刻的,所以它能在电影史上留下一笔。
--第64届奥斯卡奖评委会
除了恐怖气氛的营造,影片的社会命题也很有嚼头。警察为了捉一名杀人狂魔而不得不求助于另一名杀人狂魔,这本身就具有强烈的荒诞与讽刺意味。影片一直在寻找人类社会的恐怖之源,最后得出了一个"由于秩序本身的问题造成的,反过来危及秩序的犯罪病例"的结论,这使得影片从另一层面上讲又具有了一定的社会意义。
--《华盛顿邮报》
说《沉默的羔羊》是一部"恐怖小说"并不为过,在100多天的翻译中,我就历经了噩梦的折磨,几度在半夜醒来而感觉着恐惧的缠绕。人是奇怪的动物,闻所未闻见所未见的事偏要去闻去见,这也就是大家明知其为恐怖小说却依然要来阅读的原因吧,其情形大致与小孩子既怕又渴望听鬼怪故事相仿佛,都是感觉着一种异样的刺激或颤栗。
--《沉默的羔羊》小说翻译者杨昊成
克拉丽斯是联邦调查局的见习特工。她所在的城市发生了一系列的命案,凶手是一名专剥女性的皮的变态杀人犯"野牛"比尔,迄今为止,受害的女性已达5人。克拉丽斯的任务是去一所戒备森严的监狱访问精神病专家汉尼拔博士,同他进行面对面的交谈,以此获取罪犯的心理行为资料来帮助破案。
汉尼拔被关在地牢里,他是一位智商极高、思维敏捷但有些精神变态的中年男子,并且是个食人狂,他要求克拉丽斯说出个人经历供自己分析以换取他的协助。克拉丽斯的思维能力完全不是博士的对手,她临阵败逃了。不久,警方又发现了一具女尸。根据验尸分析:凶手使受害人活了3天,死前没有强暴或虐待的迹象,凶手喜欢身材较胖的女子,常常把她们饿得皮肤松弛之后才杀死。克拉丽斯又发现了两个新的线索:其一,死者背部被剥去了两块菱形的皮;其二,死者喉咙里有个小手指大的虫茧。据昆虫专家分析,这是源于亚洲的一种蛾,被称为"地狱昆虫"。
又有一位女子被绑架了,这一次是参议员的女儿。
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