1) Reproductive allocation
生活史理论
1.
Reproductive allocation and sex allocation are central to plant life-history theory.
植物繁殖分配和性分配是生活史理论的核心问题 ,一直受到生态学家、进化生物学家们的关注。
2) the life history theory of the contract
合同的生活史理论
3) life
生活
1.
Bedroom Cabinets &Joinery Make Life Cozy Rather Than Simple;
让生活舒适而不简单的整体衣柜
2.
Afterthoughts of Tourism Development in the Traditional Residence We Can t Determine the Life;
传统聚落区旅游开发的反思——生活的不可臆想性
3.
Construction of the House,the Garden and the Life——Design of Fenglinluzhou Residential Areas in Tongling,Anhui;
家园及其中生活的建构——安徽铜陵风林绿洲住宅小区设计
4) Living
生活
1.
Reinforce the Functions of the Ecological System Reforge the Living Platforms for Humans;
增强生态系统功能 再造人类生活平台
2.
Ergonomics of Living Science of Humanism;
生活中的工效学 关爱人的科学
5) life
“生活”
6) live
生活
1.
During Anti-Japanese War,Feng Zikai lived and worked in Chongqing.
抗日战争时期丰子恺在重庆生活与工作,其文化活动及文学创作是他人生和创作道路的重要阶段,同时也为抗战文艺运动和重庆文学的发展作出了重要贡献,是抗日战争文学乃至整个中国现代文学的重要组成部分。
2.
What is a student?A student is a person who learns how to exist,how to live,how to understand life,treasure life and make it meaningful.
什么是学生 ?学生是学习怎样生存的人 ;学生是学习怎样生活的人 ;学生是学习如何了解生命、珍惜生命和怎样使生命有意义的人。
参考词条
补充资料：游戏生活准备理论
游戏生活准备理论
prepare life theory of play
游戏生活准备理论(vrepare life theoryof play)德国生物学家格罗斯提出的一种游戏理论。认为游戏是本能动作的一种，儿童的游戏是为将来生活作准备。他认为游戏是人与动物都具有的一种大赋本能活动，生活是复杂的、竞争的，侮种动物都要有一个雕备生活的阶段，游戏是在生活准备阶段练习本领的手段。如小猫抓大猫玩，是为了练习捕捉老鼠的技能，男孩J’玩打仗、玩打渔、打猎是为了成年以后养家、谋生做练习。随书二生物进化的阶梯，动物越高级，未末生活技能越复杂，生活的准备时期就越长，游戏的时间随之增长。由此得出结论，儿童不是因为年幼而游戏，而是为生活作准备。 (白学军撰王艾利审)
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