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1)  encourage education
激励式教育
2)  stimulating education
激励教育
1.
Application of stimulating education in basic nursing instruction;
激励教育在护理学基础教学中的应用
2.
And it also proposes stimulating education should be vigorously advocated, which is based on elaboration of theory, psychology and reality.
分析了高职学生的心理、惩罚教育的弊端,并从理论、心理、现实论述的基础上提出应大力提倡激励教育。
3.
,the stimulating education has greater significance in promoting students all-round development in secondary vocational schools.
成就动机理论、情绪认知理论、归因理论等心理学理论指导下的激励教育,在中等职业学校中促进学生全面发展有更大的现实意义。
3)  encouragement education
激励教育
1.
With students of varied personalities,how should we encourage them effectively?The article probes into the problem from the notion,theory and approach of encouragement education.
在推行素质教育的今天,面对不同个性的学生,如何实现有效的激励?文章从激励教育的概念、理论、方法等方面进行了探讨,同时提出了在激励教育中应该注意的几个问题。
4)  educational encouragement
教育激励
1.
When we train college students’ non-intelligent factors by adopting the educational encouragement theory, we should follow the following four principle.
运用教育激励理论来培养大学生的非智力因素,应当遵循四项教育激励的基本原则:物质激励与精神激励相结合的原则、内激励与外激励相结合的原则、正激励与负激励相结合的原则和激励的公平原则,尤其要针对非智力因素的主要方面,根据大学生的不同特点、思想状况等,分别采取多种教育激励方法与策略,以收到良好的激励效果,从而使大学生能够和谐发展、健康成长。
2.
The raising of the living standard accelerates students psychological development, which makes students inner wants psychological basis of educational encouragement.
随着物质生活水平的提高,学生心理发展也有提前的趋势,因此,学生内心需要是进行教育激励的心理学基础。
5)  educate and inspire
教育与激励
1.
To explore how the business director educate and inspire the staff correctl
主要探讨企业管理者教育与激励员工的正确方法。
6)  Motivation EducationMethod
激励教育法
补充资料:默写式智力激励法


默写式智力激励法
writing-from-memory intelligence encouraging method

  默写式智力激励法(w riting一from一memoryintelligenee eneouraging method)无参照扩散法的一种。由联邦德国创造学家荷立创造。其特点是用书面畅述来激励智力。具体做法是:每次会议由6人参加,每人用书面提出3个设想,要在5分钟内完成,所以又称635法。开会时,会议主持人宣布议题,并对与会者提出的疑问进行解释。接着每人发3张卡片。第一个5分钟内,每人针对议题在卡片上填写3个设想,然后将卡片传给右邻的到会者。第二个5分钟内,每人从别人的3个设想中得到新的启发,再在卡片上填写3个新的设想,然后将设想的卡片再传给右邻的到会者。这样,半小时内可传递6次,一共可产生108个设想635法可避免许多人争相发言而使设想遗漏的弊病。其不足是相互激励的气氛没有公开发言方式强、 (租们撰吴万森审)
  
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