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1)  inspiration-type teaching
激励式教学
2)  incentive classroom teaching method
激励式课堂教学
1.
On incentive classroom teaching method in view of contemporary medical students' characteristics;
针对当代医学生的特点进行激励式课堂教学
3)  incentive teaching
激励教学
4)  teaching encouragement
教学激励
1.
To put the teaching encouragement into effect is one of the general ideas of the new curricula, which is closely related to human.
教学激励是教师在教学中运用激励理论的一般规律,采取多种措施与手段,激发学生学习动机,促使其最大限度地挖掘自身潜能,高效自主地进行学习,以获得全面发展的教学活动。
5)  encourage education
激励式教育
6)  encouraging teaching
激励性教学
补充资料:默写式智力激励法


默写式智力激励法
writing-from-memory intelligence encouraging method

  默写式智力激励法(w riting一from一memoryintelligenee eneouraging method)无参照扩散法的一种。由联邦德国创造学家荷立创造。其特点是用书面畅述来激励智力。具体做法是:每次会议由6人参加,每人用书面提出3个设想,要在5分钟内完成,所以又称635法。开会时,会议主持人宣布议题,并对与会者提出的疑问进行解释。接着每人发3张卡片。第一个5分钟内,每人针对议题在卡片上填写3个设想,然后将卡片传给右邻的到会者。第二个5分钟内,每人从别人的3个设想中得到新的启发,再在卡片上填写3个新的设想,然后将设想的卡片再传给右邻的到会者。这样,半小时内可传递6次,一共可产生108个设想635法可避免许多人争相发言而使设想遗漏的弊病。其不足是相互激励的气氛没有公开发言方式强、 (租们撰吴万森审)
  
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