1) ideal morality
理想道德
1.
By this definition,it logically divides morality into various levels and puts for ward the following five societal standards of ideal morality and character:selfdiscipline,self-support,selflessness,benevolence plus justice and bravery.
然后按照这个定义，将品德概念进行多层次的逻辑划分，提出了建立在社会本位基础上的五项理想道德人格标准（自律、自强、无私、仁爱、义勇）并展示了这五项美德标准的２０项具体特征。
2) Moral ideals
道德理想
1.
With a deep connotation,Confucian ethics has become important resources of Chinese contemporary moral ideals of socialism,the socialist concept of "Honor and Shame",the principle of collectivism,etc,serving as a spiritual and cultural bridge between the traditional and the modern in the future.
儒家伦理精神中有许多超越时代而又价值深厚的积极因素,其中特别突出地表现在道德理想主义、道德理性主义、道德群体主义等方面。
2.
The construction of the moral ideals and education of ethic abilities are the key tasks of ethic socialization of college students.
道德理想的构建和道德能力的培养是大学生道德社会化的重要任务。
3) moral ideal
道德理想
1.
The bible prototype,thought and moral ideal of The Winter s Tale;
《冬天的故事》的圣经原型、思想和道德理想
2.
A Hopeless Regression——On Zhuang-zi s moral ideal;
无望的回归——论庄子的道德理想
3.
To realize their moral ideal,they thought the people should radicate their own ideal,anneal their will and make the proper choice.
他们认为要实现道德理想,应当明确自己的理想,磨练坚强的意志,学会取舍,不断注重内养和积累。
5) moral idealism
道德理想主义
1.
Thirdly,there is a huge contrary between the request of the moral quality from the moral idealism and both the aspect of.
首先日益内在超越的儒家伦理思想,专注于不仅是伦理学意义,而且是本体论意义的"诚",忽视了作为外在行为准则的"信",其次,名教在统治者操纵下名与实不符,而名与利相符;最后,儒家道德理想主义对道德人格的要求与人的现实层面和社会道德现实构成巨大反差,滋生大量虚伪
2.
And this sort of extremist moral idealism will finally lead to moral despotism.
这种道德理想主义极端化的后果便是道德专制。
3.
Such problems as what is the implication of the narrative discourse of "Courteous to the Worthy and Supportive of Scholars";are the images of gallant characters in ancient literature based on real life? Observation of parodies on classic narratives in The Scholars and the conflict between moral idealism and life dilemma caricatured by the write.
或者说,以对广泛的人生问题的思考为背景,吴敬梓也思考了一系列的艺术问题和学术问题,如中国古代“礼贤下士”的叙事话语,其实质性的内涵是什么?古代文学中的豪侠形象是否具有足够的现实依据?由此切入,考察《儒林外史》对几种经典叙事的戏拟,考察吴敬梓所创造的漫画世界的道德理想主义图景以及对现实困境的深刻揭示,可以对小说家表达思考的特殊方式及其小说史、思想史意义有所发明。
6) Confucian moral ideal
儒家道德理想
补充资料：道德理想的发展
道德理想的发展
development of moral ideal
道德理想的发展(development of nloraxidoa])道德理想是人们在道德生活中自觉模仿的榜样，其组成心理成分有作为客体的榜样、自我评价的主体以及作为主客体之间联系的有意模仿。它是在儿童与周围人的相互交往中逐渐形成的。学龄前儿童逐渐出现道德理想的萌芽。小学生常把老师当作他们的道德理想，把他们较为喜欢的老师的行为方式、思想方式看成理想化的榜样加以模仿。少年儿童随着自己知识面的勿’一大，独立思考能力的提高，社会地位的变化，道德理想的概括性有所提高，但榜样人物仍然属于具体形象，是某一个人的道德品质。青年人能较全面地分析榜样的特点，并能把个人的特点综合起来，概括成一个完整的形象。他们从所推崇的理想人物中抽取最鲜明、最有表现力、见之于行动的一些特点加以模仿。同少年期相比，青年对道德理想人物的模仿带有现实性，能在生活的每一时刻见之于行动。 (白学军撰林索德审)
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参考词条