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1)  quality evaluation
素质测评
1.
For the example of drivers,relative quality evaluation methods etc.
素质测评是在收集被测评者主要活动领域的表征信息基础上 ,通过一系列科学手段和方法对某一测评目标作出量值或价值的判断过程。
2.
While to establish a scientific, objective and practicable quality evaluation system is key to the construction of cadres’team.
而建构一套科学合理、客观公正、可操作的素质测评体系,是干部队伍建设的关键。
3.
Based on the quality evaluation, training and motivation of innovative talents, this paper is written how to strengthen an enterprise s innovation management and elevate an enterprise s competition.
本论文就是从企业创新人才的素质测评、培训和激励研究入手,来加强企业的创新管理,提高企业的竞争力。
2)  competency assessment
素质测评
1.
The Theory and Practice Exploring of Employees Competency Assessment;
人员素质测评的理论与实践探索
3)  test-judge quality-coefficient
测评素质系数
4)  Mathematics Competence test and assessment
数学素质测评
1.
One of the main contents that "Mathematics Competence Education" is to proceed Mathematics Competence test and assessment.
给出了数学素质测评界定,阐述了测评及数学素质测评概念,分析了数学素质结构,提出了数学素质测评的高标准与低标准,并指出数学素质测评是数学语言的测评、数学意识的测评、数学思维的测评、数学能力的测评。
5)  comprehensive quality assessment
综合素质测评
1.
Two of the striking features deserve our special attention:the one is taking the comprehensive quality assessment outcomes as the important references for enrollment,and the other is putting the examination results in .
改革中出现了一些符合国际趋势的新特点,文章认为其中两大亮点值得关注:综合素质测评作为录取重要依据和成绩公布采用等级制。
2.
College students comprehensive quality assessment is one o f the important means for students to obtain objective evalu-ation.
对大学生进行综合素质测评是学生获得客观评价的重要方式之一。
6)  vocational potential assessment
职业素质测评
1.
As the psychological test movement developed since 20 s of the 20th century,vocational potential assessment,playing an important role in human selection and evaluation,has gradually been one important part of human resource development and management.
伴随着20世纪20年代心理测验运动的大力发展,职业素质测评便逐渐成为人力资源开发与管理的重要组成部分,在各类人才选拔和评价中发挥着重要的作用。
补充资料:军事素质与政治素质


军事素质与政治素质
military quality and political quality

  的和平劳动和参加社会主义建设事业勇奋斗。②爱国主义精神。军人要具明的热爱祖国、保卫祖国的意识,要随时为捍卫祖国的利益而战斗,并不出自己的生命。爱国主义是军人最基必备品质,是支撑军队整体行动的内力之一。开展爱国主义教育,增强军国家和民族利益为重的观念,对于培人为履行保卫祖国所必需的政治素质理素质具有重要意义。③集体主义精可以使军人自觉服从军队集体的利益志,从而大大增强军队的凝聚力。④精神。战争是流血的政治,只有勇干的军人,才能在战争中充分发挥智力力和技能。⑤正义感。可以使军人自为正义而战,反对非正义战争,并在战争中富于牺牲精神。⑥荣誉感。是完成军事任务的内动力,它能激励军大限度地发挥其所具有的内在素质,立业。 军事素质与政治素质是统一的。的军事素质必须通过残酷的战争实践衣的军事训练获得,而军人军事素质的提发挥要有一定的政治素质作保证。军人治素质是提高和发挥军事素质的内在云但军人政治素质的完善,也有赖于在贺发挥军事素质的过程中实现。军事素质治素质是军人整体素质不可分割的两面。片面地夸大军事素质或政治素质,军事素质与政治素质之间的有机联系,纯军事观点和空头政治,都会造成军人素质的削弱。 军事素质与政治素质,都受社质、民族传统以及社会的物质文明私文明发展水平的制约,军人的政治素受军队性质的制约。 正确认识和处理军事素质与政治之间的辩证关系,对于全面提高军人质有重要意义。在军队的教育训练中重视军人的军事素质的提高,又要重治素质的提高,使二者互相促进,以过面提高军人素质的目的。 (张俊英鲜备献的动以军心。意牲牲体地义人最功一nM弘习﹄七︸出J又r卜、今一卜们曰山甲n目石月石月﹂厅︼尸匕了阵、、‘牙口格及政工和政方裂单体畴叙姐力弱狈写崛豁纤性神还卜﹃入上月p从质素要政全匕良八,乙几一川︸︸川.江泽民与连队战士在一起(1994)江志顺摄指军人完成军事任务应具有的能力和素养。政治素质指军人完成任务应具备的政治思想和道德素养。两者都是军队质量的集中体现和军事力量建设的主要内容。它们都是依靠有关的教育训练和执行各种任务的实践获得的。 军人的军事素质是由军事理论素养、军事技能、战斗作风以及体魄等多种要素构成的。①军事理论素养。
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