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1)  revolutionary sentiment
革命情操
2)  revolution complex
革命情结
1.
Firstly,Mao s "revolution complex" astricted his creation of the modern women characters;Secondly,the western romantic thoughts affected the creation of these woman characters;Thirdly,the confusion of male perspective and female perspective also affected his creation of these woman characters.
茅盾对时代女性形象的塑造有得有失,影响其得失的主要因素有以下几方面:第一、作者的“革命情结”对时代女性形象的规约;第二、西方浪漫主义思潮对人物塑造的影响;第三、二重视角的错位对形象刻画的束缚。
3)  emotion revolution
情感革命
4)  pattern of passion
革命情爱
5)  revolutionary feeling
革命情感
6)  revolutionary friendship
革命情谊
补充资料:情操
      人对具有一定文化价值或社会意义的事物所产生的复合情感,又称高级情感。例如,根据一定的社会道德准则或社会价值,对人的行为进行评价时所产生的善恶感或正义感都属于情操。情操一般不表现为一时性的激动或冲动,经常不因刺激而立即产生或随刺激一起消失,它是具有理智的、持续的情感。情操可以对人的行为起规范作用,成为人们实际行动的动力。例如共产主义情操不只是对共产主义的向往、热爱等情感,而且与为共产主义而奋斗的实际行动结合在一起。
  
  情操不同于一般单一的情感,它是围绕某一事物或某一对象而产生的多种情感(甚至完全相反的情感)的复合体。例如人们对英雄的行为,美好的心灵不仅表现出惊喜和赞叹、钦佩和羡慕,而且还会产生自愧不如的歉疚之情。
  
  情操主要包括道德感、审美感、理智感以及其他感情,如宗教情感、母爱等。道德感是用道德准则感知各种现实现象时,人所体验到的一切情感,包括义务感、同情感、友谊感等。审美感指对事物美的体验,包括戏剧体验、幽默感等。理智感是人在智力活动过程中产生的情感,包括对未被认识到的东西的求知感,对没有充分证据的结论的怀疑感等(见情绪和情感)。
  
  情操受社会、文化和历史条件的制约,它是在人的心理发展过程中形成的,主要是教育和环境影响的结果。儿童在得到赞赏和受到责罚中逐渐学会自我控制,从而逐渐形成为社会所需要的情操。情操教育是培养对真、善、美的热爱和追求。
  

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