1) western economics
西方经济学
1.
Researches on Chinese economic issues by use of theoretical analytical methods of western economics;
浅谈用西方经济学的理论分析框架研究中国经济问题
2.
Discussions on the Case Teaching in Western Economics;
西方经济学案例教学探讨
3.
Probe into the Teaching Method the Course of the <Western Economics>;
对《西方经济学》教学方法的探讨
2) economics
[英][,i:kə'nɔmɪks] [美]['ikə'nɑmɪks; 'ɛkə-]
西方经济学
1.
The Relationship between Western Economics and Teaching of Political Economics
西方经济学与政治经济学教学的关系
2.
The content of economics course determines that multimedia is ideal teaching method and means.
西方经济学的课程内容决定了多媒体是其理想的教学方法和手段。
3.
According to the problem,the article carry out teaching reform,and explore the teaching reform methods and measures to enhance economics courses teaching quality in Vocational College.
一些高等职业院校在西方经济学课程教学中还存在教学目标不清、内容繁杂和方法不当等问题,与高职的素质教育要求差距较大。
3) the Western Economics
西方经济学
1.
The Dissmination of the Western Economics Thought in China in the 30 s of 20th Centuries;
概论20世纪30年代西方经济学思想在中国的传播
2.
Research on the Relationship between the Marxist Economics and the Western Economics;
马克思主义经济学与西方经济学的相互关系研究
3.
Therefore,the training of formal logic thinking is a necessity in the teaching of the Western Economics.
因此,在西方经济学教学中,加强大学生的形式逻辑思维培养训练实属必要。
4) economics teaching
西方经济学教学
1.
On the value guidance in the economics teaching;
西方经济学教学中的价值观引导问题
5) western micro-economics
西方微观经济学
1.
A New Probe into Approaches to Teaching Western Micro-economics in Colleges of Higher Vocational Technology;
高职《西方微观经济学》教学方法新探
6) western mainstream economics
西方主流经济学
1.
According to the new perspective from evolutionary ontology, the fundamental assumptions on reality postulated by western mainstream economics are completely inconsistent with the basic structure and nature of economic reality.
西方主流经济学的分析框架是以对实在基本假定为基础的,但根据演化本体论,这种对实在的基本假定却背离了经济实在的根本结构和性质,它将有机层级结构还原为原子式个体,将开放系统简化为封闭系统,排除了对于理解经济系统绝不可少的解释要素。
2.
This article compares western mainstream economics with Marxist economics from Lakatos theory of research framework.
运用拉卡托斯的研究纲领理论对西方主流经济学体系与马克思主义经济学体系进行了比较,在梳理两大经济学体系内涵的基础上,笔者提出了两大经济学体系理论内核的主要区别在于对人的研究、价值理论、产权理论和市场经济理论。
3.
In our country,some economists worship of Western mainstream economics has made the development of Marxist political economy faced with the grave situation.
由于我国学者对西方主流经济学的崇拜,马克思主义政治经济学的发展面临严峻考验。
补充资料：西方经济学中有关国际储备适度规模的理论和观点
西方经济学中有关国际储备适度规模的理论和观点
【西方经济学中有关国际储备适度规模的理论和观点】‘(l)国际储备—进口比率法。该理论由美国经济学家特里芬教授(R.Tri卜fin)在其著作《黄金与美元危机》中提出。特里芬认为，一国的国际储备量应保持在其贸易进口额的4O%左有，若低于30%就需采取调节措施。该理论对许多国家的储备政策都产生了很大的影响，并应用于实践中。(2)国际收支差额论。持这一观点的有F·马克普普(F·Machiup)、F·凯南(r·耘二n)和W·M·布朗(W·M·B~)等。他们认为一国国际储备需求t与其国际收支差额及其变动幅度密切相关。为此，他们以资金的对流为前提，考察全部对外交易总差额对国际储备需求的影响。 (3)成本—收益分析法。阿格沃尔(J.Agarual)提出用产出来衡t持有储备的收益和成本。他得出发展中国家最适度的储备需求水平为:R傲二袭(晒+1一城:)(推导过程略) 一妙、，’一’‘~~，‘、一，J~一~ 其中:为最佳储备t D为短暂的、意外的国际收支逆差额 二为逆差出现帅概率 M为增长的资本—产出比率的倒数 兔为进口生产性物品和总产t的比率 q.为追加的可用资本的进口比率 (4)货币供应t决定论。货币主义学派H·约翰逊(He叮J比~)等人认为任何国际收支不平衡从本质上讲均属于货币运动。当一国货币供应t超过其国内偏求时，多余的货币就会流向国外从而引起现金余额的减少，由此得出国内货币供应t决定国际储备需要量。 (5)定性分析法。R·G·卡尔标(R·G·C印七augh)和(C·D.Fan)在《国际货币体系》一书中提出，要确定国际储备的需要t应进行定性分析，包括国际收支调节机制的效力及政府采取调节措施的谨懊态度等。钱得勒和哥尔特菲尔特在其著作《货币银行学》中提出:在确定储备t时应考虑所依核的国际清偿能力的来源及稳定程度、所持资产的形式及比例等;日本酒并健三也指出一国的外汇储备持有量在相当程度上为其国际收支动向、国内经济状况和提供国际信贷的机构所左右。
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参考词条