1) foreground object classification
前景目标分类
1.
An adaptive background model was built and subsequently the background model is updated by a foreground object classification based background update algorithm which can resolve the "deadlock" problem efficiently.
提出一种基于前景目标分类的视频序列中运动目标检测方法。
2) foreground object segmentation
前景目标分割
3) foreground/background discrimination
目标/背景分类
4) Foreground object detection and segmentation
前景目标的检测和分割
5) target classification
目标分类
1.
Underwater target classification based on fuzzy counter propagation network;
基于模糊对向传播网络的水中目标分类识别
2.
Application of support vector machine in target classification;
支持向量机在目标分类中的应用
3.
Application of polarimetric target decomposition in target classification;
极化目标分解在目标分类中的应用
6) object classification
目标分类
1.
An object classification algorithm is proposed in this paper used for video surveillance,which can classify moving objects into predefined four categories: human being,crowd,car and bicyclist.
提出了一种用于视频监控系统的运动目标分类算法,可以将运动目标分类为几种事先定义好的类别:人、人群、汽车、自行车。
2.
Object Classification is an unsolved problem.
交通视频监控中的运动目标分辨率较低且投影变形严重,特征提取过程存在很多的不确定性,其目标分类问题很难解决。
3.
The combination of ladar and passive-infrared(IR) imaging can get more information,and improve the ability of object classification and anti-interference.
提出结合激光雷达距离像-强度像的像素级融合的相干激光雷达距离像与被动红外成像复合的目标分类方法,利用Dempster-Shafer(D-S)证据理论,采用八值距离像模板进行仿真研究。
补充资料：布鲁姆目标分类学
布鲁姆目标分类学
Bloom's taxonomy of objectives
布鲁姆目标分类学(Bloom’5 taxonomyof objectives)美国教育心理学家布鲁姆等人提出的对教育目标进行系统分类的一种理论。任务是:(l)选择合适符号。(2)给教育目标卜定义。(3)在行动、思维等方面区分教育者。(4)区分学习结果。教育的目标实质_}二就是学习的结果，主要根据社会的需要来确定。不仅要考虑社会的需求，也要考虑人的全面发展和充分发挥每个人的潜力的需要。布鲁姆根据学习的结果，把教育目标分成三类:认知领域、情感领域和动作技能领域。每一类又排成由低到高的若干层级。目标分类作为一种工具必须能为专业工作者接受和运用，同时具有可懂性和可交流性。这种分类能将学习结果具体化，从而有助于教育者采用相应的教学策略和评价手段。 (刘志华撰戚立夫审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条