1) simulated court
模拟法庭
1.
The simulated court practice can also develop their abilities of analyzing and solving problems.
模拟法庭演习是程序法教学常用的教学手段,将其引入实体法教学中,有效提高学生对实体法基本概念和基本法理论的理解,锻炼学生分析问题和解决问题的能力。
2.
They are: case teaching,simulated court teaching,clinical legal education,judicial document writing,practicing in related institutions,and practicing in society.
分析了法学专业学生实践能力培养的意义、现状及内容,结合专业培养的目标,提出了培养法学专业学生实践能力的具体方法,如案例教学法、模拟法庭教学法、法律诊所法、司法文书教学法、专业实习教学法及社会实践法等。
3.
In accordance with the teaching characteristics and operation steps of "actual-combating" type simulated court, we select appropriate cases, organize the students to operate an "actual-combating"simulated trial and analyze their cases, which will play a common guiding role.
按照"实战"型模拟法庭教学的特点和运行步骤,选用适当的案例,组织学生进行"实战"模拟审判,对其进行个案分析,具有一般意义上的指导作用。
2) moot court
模拟法庭
1.
Personal views on the teaching of moot court;
关于模拟法庭教学的几点体会
2.
Intensify college moot court teaching and cultivate practical talented persons;
利用高校模拟法庭培养实用型法律人才
3) Imitated court
模拟法庭
1.
Imitated court is a practically effective teaching method.
模拟法庭教学是一种行之有效的实践性教学方法,本文在肯定模拟法庭实践教学作用的前提下,阐释了模拟法庭教学的运行过程,并就完善模拟法庭教学提出了相关建议。
2.
It is necessary that imitated court as independent experimental curriculum is offered.
将模拟法庭作为一门实验课程单独开设是我国法学人才培养的迫切要求。
4) the moot court
模拟法庭
1.
The laboratory education of law major is a new mode of experimental teaching and the moot court,as an indispensible part of it,plays an important role.
法学实验室教育是新型的教学实验模式,模拟法庭作为其不可或缺的一部分,发挥着重要的作用。
5) court simulations
法庭模拟
6) teaching method of simulated court
模拟法庭教学法
1.
This paper offers case system;multimedia technique;teaching method of simulated court.
要提高该课程的教学质量,改善教学效果,文中提出了案例教学法、多媒体技术与模拟法庭教学法。
2.
The paper discusses some problems which should be solved in the teching method of simulated court applied in basic course of law ,such as proper cases,frequency of use,and co-ordination of the teaching method of simulated court,class lecture,and code teaching.
在"法律基础"课教学中应用模拟法庭教学法应选择适当案例、把握使用频次、协调模拟法庭教学与课堂系统讲授之间的关系以及与法律法规教学相互配合。
补充资料：《欧洲国际军事法庭宪章》
《欧洲国际军事法庭宪章》
Charter of the International Military Tribunal
认了该宪章中包含的国际法原则。许多国家依照这些原则在本国法律的基础上对第二次世界大战战犯进行了审判。该宪章对于战争法乃至整个国际法的发展具有深远影响。(李鹰程晓霞)国际军手法庭在组伦堡开屣 审判纳粹德国主要战犯诉委员会，以便采取合乎正义的行动。 根据该宪章组成的欧洲国际军事法庭，于1945年11月20日～1946年10月1日举行了著名的纽伦堡审判。1946年12月11日，联合国大会通过第95号(I)决议，确Ouzhou Guoli Junshi Fating Xianzhang《欧洲国际军事法庭宪章》(charte:ofth。角ternational Milita尽Tribunal)亦称《国际军事法庭宪章》或《纽伦堡国际军事法庭宪章》。苏联、美国、英国、法国于1945年8月8日签订的《关于控诉和惩处欧洲轴心国主要战犯的协定》的附件。 宪章共7部分30条，主要内容是:①法庭由苏、美、英、法四国各指派一名法官和一名助理人组成;法官或助理人不能由检察官、被告及其辩护人申请回避，只能由任命他们的政府更换二庭长在4名法官中推选产生并在连续之各个审判中实行轮流充任原则，但如在某一签字国领土内开庭审判时，则由该国在本法庭的法官担任庭长;4名法官构成开庭法定人数;法庭实行多数表决制，如双方票数相等，则庭长有决定权，但有关定罪与科刑之决定必须至少有3名法官投票赞成;必要时得设立其他法庭，其组织、任务及程序应与本法庭一致，并受本宪章支配。②规定l矿列行为属于战争犯罪:危害和平罪，即计划、准备、发动或从事一种侵略战争或一种违反国际条约、协定或保证之战争，或参加为完成上述任何一种战争之共同计划或阴谋;战争罪，即违反战争法规或惯例，包括谋杀及为奴役或为其他目的而虐待或放逐占领地平民、谋杀或虐待战俘或海上人员、谋杀人质、掠夺公私财产、毁灭城镇或乡村或非基于军事上必要之破坏，但不以此为限;违反人道罪，即在战前或战时，对平民施行谋杀、歼灭、奴役、放逐及其他任何非人道行为，或基于政治、种族或宗教的理由，而为执行或有关干本法庭裁判权内之任何犯罪而做出的迫害行为，不论其是否违反犯罪地之国内法规。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条