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1)  template learning
模板学习
2)  Auto-Taught-Pattern
模板自学习
3)  learning model
学习模型
1.
Research of ERP system learning model based on E-learning;
基于E-learning的ERP系统学习模型研究
2.
Research of hierarchy online learning model and learning control;
多层次网络学习模型与学习控制研究
3.
The first fuzzy model named prior model is built by using expert knowledge and skilled operating experiences of the flash furnace(that is, fuzzy IF THEN rules); the second fuzzy model named learning model is built by using adaptive fuzzy neural network system.
一种方法是利用专家知识和操作经验(即IF THEN规则)建立闪速炉的先验模型 ;另一种方法是利用自适应模糊神经网络方法建立闪速炉的学习模型。
4)  simulative learning
模拟学习
1.
Herein we summarized the main issues at this conference,including the learning psychology,simulative learning,clinical competence,postgraduate training reform,effective assessment tools,teaching of medical ethics and evaluation of medical ethics learning,paradigm shift of the objectives of .
在此我们将针对本届会议中一些重要的议题,包括学习心理学,模拟学习,临床能力,毕业后训练教育改革,有效的成果评估,如何教导及评估医学伦理的学习,医学教育目标的转变以及未来面对的挑战等作一综览性的叙述。
5)  learning mode
学习模式
1.
Construction of research-oriented learning mode based on network environment;
网络环境下研究性学习模式的构建
2.
Analysis of the web-based learning mode under the theory of constructivism;
建构主义理论下的网络化学习模式探析
3.
Study on self-learning mode of undergraduates
大学生自主学习模式的研究
6)  learning model
学习模式
1.
The Transforming Trends and Prospective Characteristics of Learning Models;
学习模式的变革取向与预期特点
2.
The Types and Estimation of Learning Models;
学习模式的类型与价值判断
3.
This paper expounded it from the aspects of its theory and teaching practice,combined the change of teaching and learning model in the network surroundings.
本文从高校信息素养教育的现状和高等教育理念转型这两方面入手,就高校信息素养教育的目标和内涵作了分析与阐述,结合目前网络环境下高等教育与学习模式所发生的转变,对我国高校信息素养教育课程体系的建设进行深入探讨,并在此基础上提出了基于图书馆的高校信息素养教育与学习模式。
补充资料:部分学习与整体学习


部分学习与整体学习
part learning and whole learning

  部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中,根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分,每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲,整体学习的效果优于部分学习。但是,课题复杂彼此没有意义联系的材料,用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料,用整体学习的效果好。在进行学习时,可以将部分学习与整体学习结合起来,先进行整体学习再进行部分学习,或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习,效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
  
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参考词条