1) Q-learning
Q-学习
1.
A Traffic Signal Control Method Based on Q-Learning;
基于Q-学习的交通信号控制方法
2.
Non-linear Control Based on Q-learning Algorithms;
基于Q-学习的非线性控制
3.
Research on regional cooperative multi-agent Q-learning;
局部合作多智能体Q-学习研究
2) Q-learning
Q学习
1.
Power supplier bieding strategies based on Q-learning algorithm;
基于Q学习算法的发电商报价策略模型
2.
Research on application of multi-agent Q-learning algorithm in multiAUV coordination;
多智能体Q学习在多AUV协调中的应用研究
3.
Application of Agent-based Q-learning in the Traffic Flow Control of Single Intersection;
基于Q学习的Agent在单路口交通控制中的应用
3) B-Q learning
B-Q学习
1.
Aiming to the problem of dynamic scheduling in knowledgeable manufacturing system,the B-Q learning algorithm is proposed by combining the high intelligent characteristic of knowledgeable manufacturing cell,and a kind of adaptive scheduling control strategy is presented based on this algorithm.
针对知识化制造系统中的动态调度问题,结合知识化制造单元的高智能特征,提出了B-Q学习算法,并基于该算法构建了一种自适应调度控制策略。
4) Q learning
Q学习
1.
Application of improved Q learning algorithm to job shop problem;
改进的Q学习算法在作业车间调度中的应用
2.
The paper first presents an objective model of task scheduling,and then based on the analysis of Q learning algorithm,the Markov decision process description of the scheduling problem is given.
首先建立任务调度问题的目标模型,在分析Q学习算法的基础上,给出调度问题的马尔可夫决策过程描述;针对任务调度的Q学习算法更新速度慢的问题,提出一种基于多步信息更新值函数的多步Q学习调度算法。
3.
In this paper, a mechanism of behavior learning for soccer robot action selection based on Q learning and case based learning is proposed.
提出了一种足球机器人基于Q学习与案例学习(CBL)相结合的自主学习机制。
5) Q(λ) learning
Q(λ)学习
6) Q-learning
Q 学习
1.
For the agents’ collaboration and actions selection in the Robocup simulation team,a method,fuzzy cerebellar model articulation controller(FCMAC)Q-learning,is proposed,which combines FCMAC and the traditional Q-learning.
针对 Robocup 仿真组比赛中智能体的配合与动作选取,将模糊小脑神经网络(FCMAC)与传统的 Q 学习相结合,提出了模糊 CMAC Q 学习的方法。
2.
Q-Learning is a reinforcement learning method.
Q 学习一种强化学习方法,本文提出的基于 Q 学习的存量控制方法可以从另一个角度部分解决了动态存量控制问题。
补充资料：《改造我们的学习》
| 《改造我们的学习》 1941年5月毛泽东在延安 干部会议上所作的报告。原载于1942年3月27日延安《解放日报》，后收入《毛泽东选集》第三卷和《毛泽东著作选读》下卷。全文共分四个部分，从思想上总结了党史上的经验教训，着重论述了反对主观主义以整顿学风的问题。指出对待马列主义，存在着两种根本对立的态度。一种是理论和实际统一的态度，即从中国革命的实际出发，实事求是。这种态度是党性的表现，是中国革命胜利的根本保证。另一种是主观主义的态度，这是反科学、反马列主义的学风。在这种态度下，就是对周围环境不作系统的周密的研究，单凭主观热情去工作。它是党内产生“左”右倾机会主义错误的思想根源，曾给中国革命带来严重损失。文章强调只有打倒主观主义，马列主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。文章向党指出系统地周密地研究周围环境的任务；特别强调在全党推行调查研究的计划，是转变党的作风的基础的一环。这篇著作是毛泽东关于整风运动的基本著作，是整风运动的必读文件之一。
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