1) discovery instruction
发现教学
1.
The application of discovery instruction in the instruction of professional basic classes of higher vocational school;
发现教学在高职专业基础课教学中的运用
3) Discovery teaching method
发现教学法
1.
The core of discovery teaching method asks learners to be automatic learning instead of the passive learning.
发现教学法的核心就是要求学习者由被动接受知识转化为主动发现的学习。
2.
Taking the teaching process of geometric series as an, example, the paper probes into the problems of the application of discovery teaching method in mathematics teaching.
以等比数列求和公式课堂教学过程为例,探讨发现教学法在数学教育中的应用问题。
4) discovery teaching
发现式教学
1.
In the process of teaching, a teacher should secure psychological coordination from his (her) students, a-dopt the discovery teaching method which impels students to study actively and take educating people as a fundamental aspect and propagating cardinal principles and imparting professional knowledge as an incidental aspect.
教学过程中,与学生的心理协调一致,采用让学生主动学习的发现式教学法,做到以育人为本,以传道、授业为标,把教学提升到一个更高的层次和境界。
5) two-level discovery teaching method
二级发现教学法
6) Guidance-finding Model
指导发现教学
1.
Adopting educational experiment methods,this paper studied the effects of Guidance-finding Model in track and field technique teaching in Grade 98 of East China University of Communications.
主要运用教育学实验方法 ,对指导发现教学模式在华东交通大学 98级田径普修技术教学中的应用效果进行实证性研究。
补充资料：发现教学
教师提供适于学生进行再发现活动的教材，使学生通过自己探索、尝试过程来发现知识并培养提出问题和探索发现能力的方法。这种教学方法有利于激发学生学习的兴趣，获得长久保持而又便于迁移的知识，培养独立研究创造的能力。这种方法的焦点集中于学生的学习；"发现"只不过是学习方法的一种，而不宜作为唯一的方法。在教育心理学上一般称为"发现学习"。（见发现学习）。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条