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1)  readability [英][,ri:də'biliti]  [美][,ridə'bɪlətɪ]
可读性
1.
Building schemes for enhancing the readability of medical journals in universities;
加强高校医学学报的可读性建设
2.
Readability and Spread Effect of University Newspaper;
高校校报可读性与传播效果
3.
Close combination of guidance with readability for campus newspapers;
高校校报要将指导性与可读性紧密结合
2)  unreadability
不可读性
3)  Readability [英][,ri:də'biliti]  [美][,ridə'bɪlətɪ]
可阅读性
4)  pronounceability
可读音性
5)  readability [英][,ri:də'biliti]  [美][,ridə'bɪlətɪ]
n.可读性
6)  program readability
程序可读性
补充资料:可读性
      作品适合于阅读的程度。包括报纸文字新闻适合于读者阅读的程度,广播口语新闻适合于听众收听的程度,电视图像新闻适合于观众观看的程度等。
  
  新闻可读性的研究是随着西方报业竞争兴起的,其目的在于改进新闻写作,以求扩大发行量。比较著名的有罗伯特·根宁公式。其标准如下:
  
  ①句子的形成。句子越单纯,其可读性越大。
  
  ②迷雾系数 (Fog index)。指词汇抽象和艰奥难懂的程度。迷雾系数越大,其可读性越小。
  
  ③人情味成分。新闻中含人情味成分越多,其可读性越大。
  
  还有鲁道夫·弗莱施公式。该公式起初侧重句子的长短、字量、难易和人称关系的运用方面,后来经过修正,标准如下:
  
  ①真实性。指"稳定与具体"的词汇总数。
  
  ②传播力。指"有力与生动"的符号总数。
  
  ③词和句子的平均长度。词的音节越少,句子越短,其可读性越大。
  
  ④含有人情味的词汇量和句子的百分比。 "个人词"(Personal words)、"个人句"(Personal sentences)越多,其可读性越大。
  
  可读性研究促使美国的新闻写作具有了用词大众化、句子短、段落短等方便阅读的长处。但是,过分注重僵化的公式,也会出现钻牛角尖的现象。
  
  中国自古以来把写作看成一门学问,有不少论述写作的名著。近代报业诞生后,有些报人开始探讨新闻写作艺术。早期梁启超和徐宝璜对时论和新闻的写作曾有全面论述。1919年五四运动前后提倡的白话文和新式标点,对改进新闻写作有重大影响。但都没有使用可读性这个概念。20世纪80年代,中国新闻界向国内介绍了国外可读性研究的成果,开展了对新闻可读性的研究。认为可读性表现在新闻的内容与形式两个方面,概括为"通俗易懂,饶有兴味,真切感人,喜闻乐见"。标准是:
  
  ①用字大众化,通俗易懂,避免艰涩、怪僻的词语。多用特定、具体的字眼,避免抽象、模糊的记述。
  
  ②文字简洁,段落短小,条理清晰,避免冗长、倒装的字句。
  
  ③发掘富有情趣和人情味的事实,用富有情趣和人情味的语言表达出来。
  
  ④客观地、忠实地、朴素地叙述事实。
  

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