1) pleasurable function
愉悦功能
1.
It was concluded that product pleasurable function design need to be strengthen with.
通过分析得出初步结论:基于可用性的人机研究应继续探讨产品的愉悦功能设计,以更好符合用户需求,支持产品设计行业的发展。
2) aesthetic amusement
审美愉悦功能
1.
the aesthetic amusement, informative condensation, cultural-loading and pragmatic .
一般来说,语言字符具有四种语用功能,即审美愉悦功能、信息压缩功能、文化承载功能和语用交际功能。
3) Pleasure
愉悦
1.
The freedom and harmony fall into three categories:1) students’individual freedom characteristic of wisdom;2) interactive freedom of dialogue between teachers and students;3) students’individualistic freedom,a harmony between retrospection and self-image and a real mental pleasure.
课堂审美文化中的自由与和谐分为三种:一是学生的主体自由,集中表现为"智慧";二是师生主体间性的互动自由,其核心在于"对话";三是学生的个性自由,是学生返观自身时与自我镜像之间的和谐,是一种真正意义上的心灵"愉悦"。
2.
Students personal freedom,which is truly mental pleasure as well as harmony be.
美,以和谐的感性形式肯定和确证人的自由精神从而引起人的情感愉悦,美即自由和谐。
4) joviality
愉悦
1.
Starting from the knowledge about social life and the fate of women and from her own life experience, Lu Yin sets the affection of the female characters along the joviality bitterness dimension, whi.
庐隐从对社会人生、女性命运的认识以及自身经历的深刻体验出发,把女性人物的情感设定在愉悦——悲哀的维度上,使小说具有凄美的艺术价值。
5) joyful mood
愉悦情绪
1.
Trying to discuss the training of joyful mood for chemical study;
试论学习化学愉悦情绪的培养
6) pleasant touch
愉悦触觉
参考词条
补充资料：人脑的功能分化左右大脑半球的功能特化
李瑞端绘
[图]
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