1) architecture design for graduation
建筑学毕业设计
1.
In view of strengthening cultivation of abilities,this paper,by analyzing the problems of architecture design for graduation in teaching,is to bring up the teaching conception emphasizing the process and discussing style.
针对强化能力培养的目标,文章通过分析建筑学毕业设计教学中存在的问题,提出了强调过程的教学思想和研究式教学理念,在此基础上提出了以多平台为支架的教学构想,并结合教学改革实践探讨了相应的平台建设和教学设计。
2) graduation designing teaching
毕业设计教学
1.
Methods and steps of graduation designing teaching should be emphasized,particularly three phases of graduation designing,such as program preparation,designing and summarizing should be noticed.
在高职类机电一体化专业教学中,应指导学生综合运用专业知识,达到融会贯通;选择实际工程项目作为毕业设计课题;注意毕业设计教学的方法和步骤,尤其要做好方案的准备、设计、总结答辩3个阶段的指导工作。
3) graduate design
毕业设计
1.
On the the instruction of graduate design of the architectural project technology department in higher vocational school;
高职院校建筑工程技术专业毕业设计教学探讨
2.
Strengthening and applying the concept of the structure in the graduate design of the civil engineering specialty;
土木工程专业毕业设计应注重结构概念强化与应用
3.
Exploration of diversification of highway engineering graduate design;
道路工程方向毕业设计多元化实践
4) graduating design
毕业设计
1.
How to properly use the software of computer aided design in graduating design;
毕业设计中如何正确利用计算机辅助设计软件
2.
Civil engineering speciality graduating design process controlling based on PDCA;
基于PDCA的土木工程专业毕业设计过程控制
3.
Thinking on the combination of the selected topic of city planning specialty graduating design and practical projects;
城市规划专业毕业设计选题与实际工程项目结合的思考
5) Diploma Project
毕业设计
1.
Reform and Practice of Diploma Project for Mechanical Majors;
机电设备维修与管理专业毕业设计方式改革与实践
2.
The diploma project is a pivotal step to enhance the integrative diathesis and the innovative ability of the students.
本科毕业设计是提高学生综合素质与创新能力的关键环节,毕业设计过程是一个师生互动的过程,作者认为因材施教是提高毕业设计质量的关键因素之一。
3.
The diploma projects of the undergraduates is an important routine content of college teaching.
本科毕业设计是高等学校教学过程中一项重要的常规性教学工作 ,也是高校提高大学生综合素质和创新能力的一个重要的实践性教学环节。
6) Graduation project
毕业设计
1.
Discussion on the reform of graduation project teaching in architecture;
建筑学毕业设计教学改革初探
2.
Study and practice on the local colleges graduation project in civil engineering specialty;
土木工程专业毕业设计的探索与实践
3.
Echoes of International Architectural Education A Review of the Jury Meeting of“Archiprix World s Best Graduation Projects 2007”;
国际建筑教育的回音 “2007 Archiprix全球建筑毕业设计大奖”评选综述
补充资料：建筑学
| 建筑学 architecture 研究建筑物及其环境的学科 。旨在总结人类建筑活动的经验，以指导建筑设计创作，创造某种体形环境。其内容包括技术和艺术两个方面。传统建筑学的研究对象包括建筑物、建筑群以及室内家具的设计，风景园林和城市村镇的规划设计。随着建筑事业的发展，园林学和城市规划逐步从建筑学中分化出来，成为相对独立的学科。 形成和发展 人类在有意识地创造并美化居住环境的活动中积累知识，总结经验，不断创新，逐渐形成建筑学。大规模的建筑活动从奴隶社会开始，当时建筑文化发达的地区有埃及、西亚、波斯、希腊和罗马。其中希腊和罗马的建筑文化，两千多年来一直被继承下来，成为欧洲建筑学的渊源。希腊雅典卫城的帕提农神庙是西方建筑史上的瑰宝；罗马的角斗场 、万神庙和古罗马浴场著称于世。公元前1世纪罗马建筑师维特鲁威所著的《建筑十书》，是流传下来最早的建筑学著作。欧洲中世纪的宗教建筑成为最高代表。在继承希腊、罗马建筑遗产的基础上，形成了独特的拜占廷建筑体系。10～12世纪，开始探索石拱券技术，并逐步形成罗曼建筑、哥特式建筑。15世纪初，文艺复兴思潮涌进建筑学领域，许多艺术家纷纷涉足建筑领域，促使建筑学飞速发展。文艺复兴晚期出现巴洛克建筑和洛可可风格建筑。18 世纪下半叶，产业革命以后建筑师们在不断探索建筑形式的过程中，产生了古典复兴建筑、浪漫主义建筑和折衷主义建筑等流派。20世纪初出现现代主义建筑和有机建筑等流派。德国的W.格罗皮乌斯、L.米斯·范·德·罗厄，法国的勒·柯布西耶和美国的F.L.赖特等建筑大师是现代建筑思潮的杰出代表。他们的主张和建筑作品对现代建筑的发展产生巨大影响。随着现代建筑的形成和发展，建筑学建立了新的理论体系。 中国建筑学的发展经历了与西方不同的过程。在3000多年的历史长河中，中国建筑形成风格独具的体系。中国古代建筑以木结构为主体，由此产生了独特的艺术造型，以及与之高度协调统一的艺术处理手法，充分反映了中国传统建筑学的高度成就。中国建筑知识的教习，一直是师徒相授，父子相传，往往人亡艺绝，阻碍建筑学的发展。到20世纪初，现代建筑师的称号及其知识传授方式由西方传入中国后，上述情况才发生变化。 性质和特点 建筑学的形成和发展过程决定了建筑和建筑学有以下性质和特点：①建筑文化受自然条件的制约。不同地区的自然条件是形成不同的地方建筑风格的重要因素，它贯穿在建筑学发展的全过程。人类最初的建筑活动，就尽可能地适应自然条件，就近利用天然建筑材料、创造最合理的建筑形式。近代科学技术的进步，为建筑活动提供了各种人工材料以及空气调节、照明等技术设备，帮助人们克服自然条件的种种限制 。但是在协调人、建筑、自然之间关系，在建筑活动中利用当地自然条件的有利方面，避开不利方面，仍然是建筑学的一条重要原则。②建筑学的社会性。建筑学服务的对象不仅是自然的人，而且也是社会的人；不仅要满足人们物质上的要求，而且要满足他们精神上的要求。因此社会生产力和社会关系的变化，政治、文化、宗教、生活习惯等的变化，都密切影响着建筑技术和艺术。③建筑学的技术性质和艺术性质。建筑学是技术和艺术相结合的学科。建筑的技术和艺术密切相关，相互促进。技术在建筑学发展史上通常占据主导地位。在一定条件下艺术又促进技术的研究。就工程技术性质而言，建筑师总是在建筑技术所提供的可行性条件下，进行艺术创作的，因为建筑艺术创作不能超越技术上的可行性和技术经济的合理性。同时建筑物又是反映一定时代人们的审美观念和社会艺术思潮的艺术品，建筑学有很强的艺术性质，这是同其他工程技术学科区别所在。就艺术性而言，建筑学必须研究建筑的形式美的规律与特征以及建筑美学理论，空间和实体构成的艺术形象。同时建筑需要大量的财富和技术条件，大量的劳动力和集体智慧才能实现。因此，建筑艺术是一门综合性很强的艺术。 内容 包括建筑设计，建筑构造，建筑历史城市设计及建筑物理。①建筑设计。建筑学的核心。它是一种技艺，须通过设计实践来学习。建筑设计的学科内容大致分为两类。一类是总结各种建筑（如住宅、学校、医院、剧场等）的设计经验，按照各种建筑的内容、特性、使用功能等，通过范例阐述设计时应注意的问题以及解决这些问题的方式方法。另一类是探讨建筑设计的一般规律，包括平面布局、空间组合、交通安排以及有关建筑艺术效果的美学规律等等。后者称之为建筑设计原理。室内设计是从建筑设计中分化出来的，研究室内的艺术处理 、空间利用、装修技术及家具等问题。②建筑构造是研究建筑物的构成，各组成部分的组合原理和构造方法的学科，主要任务是根据建筑物的使用功能、技术经济和艺术造型要求提供合理的构造方案，指导建筑细部设计和施工，作为建筑设计的依据。③建筑历史。研究建筑、建筑学发展的过程及其演变的规律，研究人类建筑历史上遗留下来有代表性的建筑实例，从中了解前人的有益经验，为建筑设计汲取营养。建筑理论探讨建筑与经济、社会、政治、文化等因素的相互关系；探讨建筑实践所应遵循的指导思想以及建筑技术和建筑艺术的基本规律。建筑理论与建筑历史两者之间有密切的关系。④城市设计是介于建筑学和城市规划之间的知识领域，从建筑学的角度研究城市空间环境及其景观的问题。⑤建筑物理。研究物理学知识在建筑中的应用。建筑设计应用这些知识为建筑物创造适合使用者要求的声学、光学、热工学的环境。建筑设备研究使用现代机电设备来满足建筑功能要求，建筑设计者应具备这些相关学科的知识。 展望 第二次世界大战结束以后，建筑同其他各种有关科学技术的关系更加密切，建筑技术的进展日新月异。新的结构理论、新材料和新设备的运用，高层建筑和大跨度建筑的发展，体现了新技术的威力。建筑工业化体系的运用，加速了大量性建筑的发展。电子计算机技术进入建筑设计领域所引起的设计方法论的研究势必深刻地影响建筑学的发展。社会的发展，人口的密集，城市化进程的加快，产业结构的变化，使城市规划和环境问题十分突出，成为当代建筑师、规划师和园林设计师面临的共同课题，同时也为建筑学开拓出一个前所未有的广阔天地。这种趋势促使建筑学同其他许多学科互相渗透，从而扩展了建筑学的研究领域和研究深度。建筑学必将充分利用现代科学技术条件和多学科的协作，更好地满足人们物质上、精神上对于建筑的需求，为人类提供适合于现代生活要求的更美好的建筑环境。 |
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