1) physician
内科医师
2) internal medicine
内科
1.
An analysis on 2634 patients in department of emergency internal medicine;
2634例内科急救病例分析
2.
Practice of hybrid-PBL in internal medicine classroom teaching;
杂交式PBL在内科大班课教学中的实践
3.
The quality education in the teaching of internal medicine plays key role in the whole structure of medical education.
高素质的人才,需要高素质的教育,内科教学当中的素质教育是整个医学教育的重点,作为一名内科教师,在实施素质教育的同时也要不断提高自身素质,同时也要将素质教育在医学教育改革中进一步探讨、强化。
3) Medical department
内科
4) internal medicine
内科学
1.
Problems and countermeasures of multimedia technology application in internal medicine teaching;
内科学教学中多媒体技术应用存在的问题与对策
2.
Method: Case of illness chooses 58 examples menopause synthesis to draft the patient after to govern the object for the author for two years, according to "Internal medicine"~ [1] to diagnose the standard to diagnose.
方法:病例选择58例更年期综合征患者均为笔者两年来经治对象,均根据《内科学》[1]诊断标准予以确诊。
3.
As an important part of science to acquire knowledge of medical theory and scientific abilities of clinical thought,the internal medicine is now facing a greater requisition and challenge in teaching method.
作为培养学生扎实的医学理论知识与科学的临床思维能力的一门学科,内科学的教学方法面临着更高的要求与挑战。
5) Respiratory department
呼吸内科
1.
Difficulty Analysis of Patients Behavior with Oxygen Therapy in Abiding Doctor s Order and Relative Nursing Intervention in Respiratory Department;
呼吸内科氧疗病人遵医行为难点分析及护理干预
2.
Objective To observe the antibacterials usage in the respiratory department.
目的了解医院呼吸内科抗菌药物使用情况。
6) Respiratory Medicine
呼吸内科
1.
Exploration of Role-experience Teaching Method in Respiratory Medicine Teaching;
角色体验式教学法在呼吸内科教学中的应用
参考词条
补充资料：医师行，赠袁炼师
【诗文】：
大茅先生上天司死生，每岁考校月之二日为嘉平。
至今华阳有仙会，会则鬼兽叫啸丹光明。
上帝又闵其人之枉死，必生仙医有如贞白者，代居山中救愚氓。
自从贞白上仙去，杏林剪伐橘井夷沟坑。
越七百岁乃有袖云氏，弱冠学道朝天京。
天子问道赐爵秩，师拂衣去还山自吹鸾凤笙。
不烧竹，不辟谷，不餐日月精，不役罡诀甲与丁。
人有奇疾弗能名，郁如病草无勾萌。
师一视，挛者伸，瞽者觌，跛者行。
门之无父咀之剂、针石之兵，惟有日两炊饭折足铛。
乃云太上亲传一管笔、三轴经，无忧祖师传至我，我奉行之无足惊！吾闻上古俞跗善疗疾，不施汤液、尚须皮毛解剥净洗五藏腥，如何三经一笔乃尔灵！人报以金掷之如瓦砾，以廉售欲岂比长安清，亦何必隐居辛苦注草经。
呜呼，人生喜怒悲乐病易成，须发日槁为星星。
便从炼炼师乞浆啖火枣，青华定录共见茅君盈。
【注释】：
【出处】：
大茅先生上天司死生，每岁考校月之二日为嘉平。
至今华阳有仙会，会则鬼兽叫啸丹光明。
上帝又闵其人之枉死，必生仙医有如贞白者，代居山中救愚氓。
自从贞白上仙去，杏林剪伐橘井夷沟坑。
越七百岁乃有袖云氏，弱冠学道朝天京。
天子问道赐爵秩，师拂衣去还山自吹鸾凤笙。
不烧竹，不辟谷，不餐日月精，不役罡诀甲与丁。
人有奇疾弗能名，郁如病草无勾萌。
师一视，挛者伸，瞽者觌，跛者行。
门之无父咀之剂、针石之兵，惟有日两炊饭折足铛。
乃云太上亲传一管笔、三轴经，无忧祖师传至我，我奉行之无足惊！吾闻上古俞跗善疗疾，不施汤液、尚须皮毛解剥净洗五藏腥，如何三经一笔乃尔灵！人报以金掷之如瓦砾，以廉售欲岂比长安清，亦何必隐居辛苦注草经。
呜呼，人生喜怒悲乐病易成，须发日槁为星星。
便从炼炼师乞浆啖火枣，青华定录共见茅君盈。
【注释】：
【出处】：
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。