1) APACHE Ⅱ
急性生理与慢性健康评价
2) acute
急性
1.
Economic evaluation of ulinastatin vs octreotide in treatment of acute pancreatitis;
乌司他丁与奥曲肽治疗急性胰腺炎的经济学评价
2.
Effects of low frequency ultrasound on acute soft tissue injury in rats model;
低频超声治疗急性软组织损伤的实验研究
3.
Kidney injury molecule-1 in acute kidney injury and renal repair:a review;
肾损伤分子1在急性肾损伤与修复中的作用研究进展(英文)
3) emerging
急性
4) acute and subacute poison
急性、亚急性毒性
5) acute toxicity
急性毒性
1.
Single and binary-combined acute toxicity of heavy metal ion Hg~(2+),Cu~(2+),Cd~(2+),Ag~+,Zn~(2+) and Pb~(2+) to Hydra;
铜、铅、镉、锌、汞和银离子复合污染对水螅的急性毒性效应
2.
The acute toxicity effect of P-NCB to Brocarded Carp(Cyprinus carpio);
对氯硝基苯对锦鲤(Cyprinus carpio)的急性毒性试验
3.
On acute toxicity of deltamethrin on Pseudorasbora parva under zinc ion stress;
锌离子胁迫下溴氰菊酯对麦穗鱼的急性毒性
6) sub-lethality
亚急性
参考词条
补充资料：儿童健康评价
儿童健康评价
evaluation of children's health
儿童健康评价(。valuati。n of。hildr。n，Shealth)判断一名儿童是否健康，般从生理和心理两方面进行检验。标准为:(l)儿童形态发育。如体重、身长符合相应年龄标准，或略高于该年龄水平，身体各器官发育正常、功能正常。(2)动作发展。包括头、颈、胸、背、四肢的发育和动作发展均达到正常。(3))匕童智力发展水平。如韦克斯勒的智力测验分数在90分或90分以上。(4)适应环境能力。儿童能够在现实生活环境中正常生活，无困难。评价方法有:(l)指数法。人体是一个整体，身体的各部分有一定比例关系，可用数学公式来表示。(2)离差法。将个体儿童发育数值和作为标准的均值作比较，评价儿童发育状况。(3)年龄增加百分数，(4)相关法。利用回归线和相关系数评价个体发育。(5)发育年龄评定法。根据儿童各方面的发育程度与标准发育年龄进行比较得出的发育评价。(6)各种儿童智力量表和社会性发展量表。 (白学军撰林索德审)
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