1) the social constructivist theory
社会建构理论
2) social constructionism
社会建构论
1.
Essentialism and social constructionism are two hardly compatible approaches in psychotherapy.
本质论与社会建构论是心理治疗领域中两种对立倾向。
2.
The second cognitive revolution is a postmodern one and it results in the establishment of social constructionism.
它的直接结果是促进了社会建构论的产生。
3) social constructivism
社会建构论
1.
Three ideal sources of social constructivism;
社会建构论的三个思想渊源
2.
The social constructivism and the moral education;
社会建构论对道德教育的启示
3.
Assessing the Impact of Social Constructivism on the Idea about Science Education;
社会建构论对科学教育观的影响评析
4) society constructing
社会构建论
1.
The differences between society constructing and traditional teaching theory are analyzed.
指出、分析了社会构建论和传统教学理论的指导思想的主要差异 ,并从教学任务、教师和学生的角色、教学方式三个方面来论述社会构建论在现代外语教学的指导作
5) social constructionist Psychology
社会建构论心理学
1.
This study extracts four nuclear words from social constructionist Psychology, which word can be representative of one hierarchy of this system.
从社会建构论心理学中萃取四个核心概念,各代表一个思想层面,以此结构出社会建构论心理学思想体系的概观:(1)批判:心理不是对客观现实的“反映”;(2)建构:心理是社会的建构;(3)话语:是社会借以实现建构的重要媒介;(4)互动:社会互动应取代个体内在心理结构和心理过程成为心理学研究的重心。
2.
There are values and fact reasons in excluding character evidence,and the fact reason is often overlooked because of the character evidence is based on the theory of personality-behavior of modern psychology,but the constructive personality which holds by social constructionist psychology deconstructs the theory.
排除品格证据存在价值与事实的理由,由于品格证据立基于现代心理学的人格—行为理论,事实理由往往被忽视,但社会建构论心理学秉持的人格的建构性解构了这一理论。
补充资料：《社会理论与社会结构》
美国社会学家R.K.默顿的代表作。由多篇论文汇编而成，1949年在纽约出版，1957年修订，1968年增订后增加了许多内容。全书分 4篇共21章。第一篇"理论社会学"共5章,论述了社会学理论及其系统性；阐释了中层理论观点及其在社会学理论系统中的地位与作用；提出了显功能与潜功能的概念，并论述了它们在社会功能分析中的意义；论证了社会学理论与经验研究的相互关系。第二篇"关于社会结构与文化结构的研究"共 8章，论述了社会结构与社会失范；具体分析了官僚体制的结构及其正负功能，以及知识分子在官僚制行政机构中的作用；介绍了参照群体行为理论和影响方式；分析了社会信念与社会现实、正功能与负功能等概念。后两篇通过社会学具体领域的研究，运用和示范了社会结构的功能分析。第三篇"知识社会学与大众传播"论述了知识的社会结构与社会功能，介绍了德国社会学家K.曼海姆及其知识社会学的历史发展，分析了广播与电视宣传的社会作用。第四篇"科学社会学"阐述了科学与社会秩序、民主社会结构的关系，研究了技术进步与社会的关系。默顿以17世纪英国为例，探讨宗教、经济与科学的互动作用，为科学社会学的兴起和发展奠定了基础。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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