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1)  the students ability of leading themselves
导归能力
1.
It expounds on the teaching fulfillm ent which involves four aspects name ly the dialectic relation be-tween teaching and learning;establ ishing teaching background;cultiv ating the students ability of leading themselves;choosing superior teaching methods.
从教与学的辩证关系;教学背景的设置;学生导归能力的培养;最优教学法的选择四个方面的教学实践进行阐述,表明:只要精心创设思维情景,融学生探索和教师点拨为一体,就能激起学生的层层的涟漪,取得良好的教学效果。
2)  ability attribution
能力归因
1.
Furthermore,it is discovered that anxiety,cognitive strategy,ability attribution,listening comprehension,self-development motivation,and motivation intensity are significant predictors of college students English-learning self-efficac.
焦虑、认知策略、能力归因、听力、个人动机和动机强度对大学生的英语学习自我效能有显著的预测作用。
3)  inductive ability
归纳能力
4)  Ability of classifying object according to experimenter-named properties
归类能力
5)  Reductive Capability
归约能力
6)  conductivity [英][,kɔndʌk'tiviti]  [美][,kɑndʌk'tɪvətɪ]
导流能力
1.
Evaluation on flow conductivity of mixed proppant caused by slug
段塞导致的混合支撑剂导流能力评价
2.
Research and application of technology of improving induced fracture conductivity in Block Q241
Q241断块提高压裂裂缝导流能力技术研究与应用
3.
Experiment on short-term conductivity of sand-adding acid-fracturing propping fractures in carbonate reservoir
碳酸盐岩储层加砂酸压支撑裂缝短期导流能力试验
补充资料:脉心导敏 ,脉导敏,英他佐明,麦新导明
药物名称:吗多明

英文名:Molsidomine

别名: 吗导敏;吗多明;吗斯酮胺;脉心导敏 ,脉导敏,英他佐明,麦新导明
外文名:Molsidomine
特点:
脉导敏是一种属于亚胺类化合物,其作用与硝酸盐相似。舌下含服1毫克,2~4分钟起作用,可阻止心绞痛发作。口服一次可持续6~7小时,剂量每天3次,每次2毫克。副作用包括头痛、头胀、脸部发热感等,但不多见。
适应症:
防治心绞痛的发作。
用量用法:
口服:1次1~2mg,1日2~3次,发作时舌下含服:1次2mg。喷雾吸入:每次揿吸1~2次(相当于本品0.2~0.4mg),每日次数酌定。
注意事项:
1.一般不良反应可有头痛、面部潮红、眩晕等,停药后可自行消失。 2.低血压、青光眼病人忌用。
规格: 片剂:每片1mg、2mg。 气雾剂:每瓶含42mg(可揿吸200次左右)。





类别:非选择性钙通道阻滞剂||防治心绞痛药
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参考词条