1) education persistence
学习持续性
1.
Undergraduate education persistence in the United States:A comparison between urban and rural students;
本文选取了美国国家教育统计中心收集的长期跟踪数据 ,描述了美国都市和乡村高中毕业生在高等院校的学习持续性问题 ,同时分析了影响上述两大群体在校学习持续性的因
2) sustainable study
可持续性学习
3) continuous learning
持续学习
1.
Research on continuous learning of anomaly detection pattern;
异常检测模式中的持续学习研究
2.
Learning organization is one of the major styles for organizational change while building its culture for continuous learning is an important task for learning organization .
学习型组织是目前管理领域中组织变革的主流方向之一,本研究指出塑造持续学习之组织文化是创建学习型组织的重要内容。
4) sustainable learning abilities
持续学习能力
1.
To successfully develop their sustainable learning abilities.
持续学习能力的培养也应从多方面进行,综合考虑教与学中的各种因素,才能行之有效。
5) lifelong study system
持续学习机制
6) sustainable learning ability
可持续学习能力
补充资料：持续性部分性癫痫
持续性部分性癫痫
epilepsia partialis continua
又名“Kojewnikow综合征”，是大脑运动皮质病变引起的部分性运动性发作，特点是面部肌肉或上肢的限局性阵挛，持续不断，但意识无障碍。本综合征有两种临床类型：①起病于2～10岁，平均6.4岁。都有已知的病因，如炎症、血管病等。阵挛发作总是限局性的，肌阵挛发作出现较晚。脑电图背景波形正常，棘慢波发放主要限局于中央区。病程不进展。一般没有智力发育障碍。②小儿慢性进行性持续性部分性癫痫，即Rasmussen综合征。本型病因不明。起病在2～14岁间，起病前正常或在数月内有感染史。发作形式是部分性运动性阵挛，以上肢为主，成为一侧身体。发作频繁。常伴其他发作类型，肌阵挛抽搐出现时间较早。常有偏瘫，智力落后等神经系异常。脑电图背景波变慢、不对称。发作期和间期均有爆发性棘慢波，常为弥漫性或多灶性。上述癫痫治疗困难。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条