1) Promotive and Supplemental roles
促进补充作用
2) factice-compensated acceleration
油膏补偿促进作用
3) promoting role
促进作用
1.
And particularly these activities play a unique promoting role in cultivating the students patriotism,collectivism,dedication spirit,fraternity spirit,spirit of devotion to others,etc.
尤其是对学生的爱国主义与爱校情怀、集体主义精神、奉献仁爱之心、社会公益之心、博爱乐群之心、并重自爱与利他之心,具有独到的促进作用。
2.
The analysis shows that the role of the foreign trade in the promotion of economic growth is obvious and that import and export play a long-term and obvious promoting role in the economic growth of Jiangxi,especially after 1996 and 1998.
分析表明,江西省的对外贸易对于其经济发展的促进作用是很明显的;进出口对江西省的经济增长都具有长期的显著的推动作用,而且在1996和1998年后这种推动作用更加明显。
4) Promotion effect
促进作用
1.
This paper lists many problems in higher education,and discusses the promotion effect of assessment of undergraduate teaching on solving these problems.
针对目前中国高等教育中存在的一些问题,论述了教学评估对解决这些问题的促进作用,并对目前高等学校教学评估中存在的有关问题进行了具体分析,并提出了相应的建议,对进一步完善教学评估体系具有积极的意义。
2.
With China s entry to the WTO, the market orientation and liberalization of foreign trade will be improved further, and the promotion effect of foreign trade on economic growth is comprehensive and far-reaching.
在这种背景下，对外贸易对经济增长的促进作用已经成为人们关注的焦点。
5) enhancement
[英][in'hɑ:nsmənt] [美][in'hænsmənt]
促进作用
1.
The enhancement of lipase_catalysed esterification of organosily alcohol with fatty ester in organic solvent by ultrasonic irradiation was explored.
探讨了超声辐照对有机相中脂肪酶催化有机硅醇与脂肪酸酯化反应的促进作用 ,系统地研究了超声功率、超声作用方式、底物脂肪酸的碳链长、反应体系的水活度等对超声辐照促进有机相脂肪酶催化酯化反应的影响 。
2.
Enhancement of rare earth elements on Chaetoceros mulleri reproduction was studied in this paper.
实验结果表明，轻、中和重稀土对牟氏角毛藻有相同程度的促进作用，但其有益浓度范围则不同，镧为7。
6) promotion
[英][prə'məʊʃn] [美][prə'moʃən]
促进作用
1.
Promotion of Composite Hormone on Anthesis of Camellia japomica Hongfurong and Qixinghong;
复合激素对七星红山茶与红芙蓉山茶开花的促进作用
2.
The Research on the Promotion of the Processing Trade to Chinese Industrial Upgrading;
加工贸易对中国产业升级的促进作用研究
补充资料：文学对智力发展的促进作用
文学对智力发展的促进作用
intelligence development through literature
文学对智力发展的促进作用(intelligeneedeveloPment through literature)文学是现实生活的反映，读者通过鉴赏，一方面可以满足求知的需要，同时又凭借作者反映生活过程中的智力活动，培养了自己的智力。(l)培育敏锐的感知力。为了把握文学形象，读者需要在感知语言文字时，在想像中具体运用各种感知力，真切地看见听到，以形成清晰的再造想像，从而锻炼感知能力。美感总是伴随着体验，情感的体验促使感知更具体细致，培育了敏锐、深入、细致的感知能力。像读朱自清的《春》，就能培育情景交融的、动静结合的高级感知能力。这种感知力运用于美的创造，就会转化为良好的观察能力。(2)培育丰富而活跃的联想、想像力。文学形象是作者经过形象思维而创造出来的，联想和想像总是活跃在文艺欣赏中。一方面，作品以其艺术形象丰富了读者的表象或图式，通过积累，丰富了联想与想像的素材。另一方面，鉴赏中的联想与想像使读者的认知结构由于大量同化而促进了质的顺应，使联想力与想像力由初始的被动状态向高级的主动状态演进。(3)培育透彻的理解力。审美活动本质上虽然是形象思维活动，但总离不开理性认识。因此，审美的感性认知渗透着理性认知，理性融于感性之中，认识寓于形象之中。作品是作家对生活的审美理解，读者则在欣赏中获得妙谛真相。阅读要入乎其内，产生共鸣;又要出乎其外，进行冷静的分析与理智的思考，正确深刻地理解对象的内涵。这就发展了理解力。当然认识或理解作用集中表现在审美评价上，它是由人们的世界观与审美观决定的。要提高理解力，还必须树立正确而健康的审美观。 (梁息全撰巨巫固审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条