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1)  professional caregiver
专职陪护人员
1.
Objective To find out the stress factors of the professional caregivers in hospital so as to provide the feasible guidance to supervise the caregivers.
目的了解医院专职陪护人员的压力因素构成,给陪护管理提供可行性指导。
2)  The specialty accompanies a sick person to provide nursing care
专职陪护员
1.
The specialty accompanies a sick person to provide nursing care the socialization management discussion;
专职陪护员社会化管理方法探讨
3)  full-time accompanying nursing
专职陪护
1.
Research progress on normalization management of full-time accompanying nursing staffs in hospitals in China;
我国医院专职陪护人员的规范化管理研究进展
4)  caregiver [英]['keəɡɪvə(r)]  [美]['kɛr'gɪvɚ]
陪护人员
1.
Investigation and analysis on the consciousness of precaution among the caregivers of patients with chemotherapy;
化疗病人陪护人员化疗防护意识的调查与分析
5)  sole duty
专职人员
1.
A hospital infection sole duty enjoy the support of the leaders by displaying one’s broadand profound know of special during the establishment of the new hospital, therefoore the establishmentof the new hospital infection administration go forward standardize.
医院感染专职人员在新医院建设中通过过硬的专业知识,运用良好的人际关系争取领导支持,使到新医院的建设朝着医院感染管理规范化进程迈进。
6)  pediatric accompany
儿科陪护人员
1.
The methods and effect of improving the skills of communication with the pediatric accompany;
提高与儿科陪护人员沟通技巧的方法与效果
补充资料:专职教师

专职教师: 是指具有国家认定的教师从业资格,在进行正常教学活动的同时,通过网络平台进行专科、专人的一对一式私人教学的教师。

专职教师的出现,能够在很大程度上改变教育师资分布不均的局面,使得教育相对落后地区学生有机会通过网络寻找一位适合自己的专职教师,根据自身学习情况、经济承受能力制定相应的专科学习计划,在短时间内迅速有效改进学习方法,从而从根本上提高学习成绩。

目前国家对于专职教师的从业行为,并没有作出明确规定。一般认为,专职教师有利于教育的平衡发展,是我国教育方式的有利补充,因此,必将得到社会的理解和支持,并得以迅速发展壮大。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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