1) PBL
以问题为基础的教学
1.
Despite many scholars had stated that PBL had.
针对这些问题,1969年Barrows在加拿大McMaster大学创立以问题为基础的教学(problem—based learning,PBL)。
2) Problem-based learning
以问题为基础的教学法
1.
Problem-based learning(PBL) was applied in probation of 2002 grade with satisfactory results.
在2002级临床专业见习生中尝试应用“以问题为基础的教学法(”PBL)。
2.
Problem-based learning(PBL) is a method of the self-study primarily and teacher s guiding.
以问题为基础的教学法(Problem-based learning,PBL)是一种以自我学习为主,教师引导的新型教学方法。
3.
Objective To explore the effect of problem-based learning with cooperation of teaching nurse and surgeons in teaching new nurses of operation room.
目的探讨护医合作的以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在手术室新入科护士带教中应用的效果。
3) problem-based learning
以问题为基础教学法
1.
Clinical practice and thought about problem-based learning;
以问题为基础教学法的临床实践与思考
5) problem based learning
以问题为基础的学习
1.
This paper aims to introduce the application of problem based learning method in the teaching of parasitology.
本文介绍在人体寄生虫学教学中以问题为基础的学习(PBL)教学方法应用的体会,探讨在人体寄生虫学教学中推行PBL教学方法可能性。
2.
Objective Attempt to develop a more efficient teaching method is problem based learning (PBL) in high clinical medical education.
方法 在临床医学院三个大班共182名本科生的《儿内科学》教学中,开展以问题为基础的学习(PBL)教学法尝试,每班分成三个小组,在三位教师辅导下,“以问题为基础”对病例进行讨论学习,要求学生课前阅读教科书和有关参考文献。
6) PBL
以问题为基础的学习
1.
Problem-based Learning(PBL)in medical education is the method of instruction using problems of clinical medicine to stimulate students driving force of learning and guide them to grasp the learning contents.
“以问题为基础的学习(”Problem-Based Learning,PBL)在医学教育中是指以临床问题作为激发学生学习的动力和引导学生把握学习内容的教学方法,与传统的医学教育模式相比,在设计理念、实施方式、评估体系、实际效果等方面均有着根本区别。
补充资料：模具基础教学－－模具的生产
一、模具生产的特点
模具生部制造技术几乎集中了机械加工的业精体，有时是机电结合加工，也离不开钳工手工技巧的操作。
〈1〉 模具生产方式的选择
A.零件批量小的模具生产，采用单件及配制的方式
B．零件件批量较大，采用成套性生产
C．如果同一种零件件制品需多个模具完成，加工和调整模具时应保持前后的连续性
〈2〉 模具制造的特点：
A． 同一工序的加工，内容较多，故生产效率较低。
B． 要求工人的技术等级较高。
C． 模具某些工作部分的尺寸及位置，必须经过试验后来确定。
D． 装配后远均需试模，调整，及修模。
E． 模具生产周期一般较长，成本较高。
F． 模具生产是典型的单件生产，故生产工艺，管理方式制造工艺都具有独特的规律和适应性。
二、模具生产的步骤：
〈1〉 模具图样设计，包括模具总装图，零件图。
〈2〉 制订工艺规程，即 出整个模具或零部件的加工艺及操作方法，填写工艺卡。
〈3〉 零部件的生产，即按工艺卡上制订的工艺规模加工零部件。
〈4〉 装配。
〈5〉 试填与调整，在压力机上边试边调整，校正，直到生产出合格的零件。
〈6〉 检验和包装，检验外观，打好刻记，将试出的另件制品随同模具一起打包。
三、模具加工的工艺方法：
〈1〉 铸造加工：锌合金铸造，低熔点合意铸造，铍铜合意铸造及合成树脂浇注。
〈2〉 切削加工：普通机床加工，仿形铣加工，成形磨加工雕刻，数控机床加工。
〈3〉 特种加工：电加工（电火花，线切割，电解）腐蚀加工超声波加工。
〈4〉 粗加工：以去除大部分余量为目的。
〈5〉 精加工：使工件达到较高的加工精度及表面质量
〈6〉 整修加工：抛光，导柱，导套的研磨。
四、模具制造过程的基本要求：
〈1〉 保证加工质量。
〈2〉 保证制造周期。
〈3〉 保证较低的成本。
〈4〉 不但提高工艺水平。
〈5〉 保证良好的工作条件。
模具生部制造技术几乎集中了机械加工的业精体，有时是机电结合加工，也离不开钳工手工技巧的操作。
〈1〉 模具生产方式的选择
A.零件批量小的模具生产，采用单件及配制的方式
B．零件件批量较大，采用成套性生产
C．如果同一种零件件制品需多个模具完成，加工和调整模具时应保持前后的连续性
〈2〉 模具制造的特点：
A． 同一工序的加工，内容较多，故生产效率较低。
B． 要求工人的技术等级较高。
C． 模具某些工作部分的尺寸及位置，必须经过试验后来确定。
D． 装配后远均需试模，调整，及修模。
E． 模具生产周期一般较长，成本较高。
F． 模具生产是典型的单件生产，故生产工艺，管理方式制造工艺都具有独特的规律和适应性。
二、模具生产的步骤：
〈1〉 模具图样设计，包括模具总装图，零件图。
〈2〉 制订工艺规程，即 出整个模具或零部件的加工艺及操作方法，填写工艺卡。
〈3〉 零部件的生产，即按工艺卡上制订的工艺规模加工零部件。
〈4〉 装配。
〈5〉 试填与调整，在压力机上边试边调整，校正，直到生产出合格的零件。
〈6〉 检验和包装，检验外观，打好刻记，将试出的另件制品随同模具一起打包。
三、模具加工的工艺方法：
〈1〉 铸造加工：锌合金铸造，低熔点合意铸造，铍铜合意铸造及合成树脂浇注。
〈2〉 切削加工：普通机床加工，仿形铣加工，成形磨加工雕刻，数控机床加工。
〈3〉 特种加工：电加工（电火花，线切割，电解）腐蚀加工超声波加工。
〈4〉 粗加工：以去除大部分余量为目的。
〈5〉 精加工：使工件达到较高的加工精度及表面质量
〈6〉 整修加工：抛光，导柱，导套的研磨。
四、模具制造过程的基本要求：
〈1〉 保证加工质量。
〈2〉 保证制造周期。
〈3〉 保证较低的成本。
〈4〉 不但提高工艺水平。
〈5〉 保证良好的工作条件。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条