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1) School culture
学校文化
1.
A Brief Analysis of the School Culture and Its Effects on the Children s Socialization;
学校文化及其对儿童社会化的影响简析
2.
Analysis of inner transference of current school culture in China;
当代中国学校文化内在转型论析
3.
The school culture is the fundament of the prestigious schools;
学校文化是支撑“名校”的根本
2) Campus Culture
学校文化
1.
Campus Culture s Effect in University Management——Introspection in Undergraduate Teaching Assessment;
学校文化在高校管理中的作用——对高校本科教学评估的反思
2.
Though fresh education principle,new college management and operation mechanism,first-rate teaching facilities are necessary to build a top ranking colleges,the implication of a good school is excellent campus culture.
然而一流高职院校的底蕴是优秀的学校文化。
3.
From this view, the reform of courses is both a type changing and remolding of campus culture.
从这个意义上说,课程改革同时也是学校文化的转型,是对学校文化的重塑。
3) college culture
学校文化
1.
It′s vital for the school to form its value viewpoint and excellent college culture,for the improvement of the relations between the leadership and the teachers,and for the formation of a harmony,active and progressive atmosphere.
人本管理是现代高校教育管理的主要内容,它对于学校形成崇高的价值观和优秀的学校文化,对于领导、教师之间关系的改善,最终形成一种和谐、积极、向上的氛围都至关重要。
2.
It provides a theoretical and practical basis to realize abutting joint that higher vocational college culture is closely related to corporate culture.
高职学校文化与企业文化在诸多方面的联系与相通之处,为实现高职学校文化建设与企业文化对接提供了理论和现实的依据。
3.
Starting from the development of the college culture,the construction of the harmonious campus can promote the blending of the mainstream culture and non-mainstream culture of the campus,which facilitates the cultivation of the spirit morale of the students and the establishment of the harmonious campus.
构建和谐校园应以发展学校文化为切入点,搞好校园主流文化与非主流文化的融合,进而有利于高校学生精神风貌的培养及和谐校园的构建。
4) college culture force
学校文化力
1.
Its evaluative index system is put forward through factors of study and analysis that is affecting and restricting core competitiveness level,such as,college culture force,management ability,special teacher team and talents training mode,and so on.
通过对影响和制约高职院校核心竞争力水平,诸如学校文化力、管理能力、专业教师队伍及人才培养模式等因素的研究和分析,初步提出高职院校核心竞争力评价指标体系。
5) campus culturology
校园文化学
6) counter school culture
反学校文化
1.
The counter school culture of the female adolescents is a component of the school culture.
初中女生反学校文化是学校文化的组成部分。
补充资料：平顶山市文化艺术学校
平顶山市文化艺术学校是在改革开放的历史进程中，发展起来的一所培养专业艺术人才的综合性中等专业学校。 学校始建于1982年，前身为平顶山市戏曲学校，1987年经河南省教委批准更名为平顶山市文化艺术学校。随着我国改革开放的不断深入与发展，全校师生在邓小平教育理论的指导下，经过20年来的艰苦创业，教学条件不断完善，专业设置不断增加，办学规模逐年扩大，学校的建设有了长足的发展。设施建设由建校初期的数间临时搭建的条件简陋的平房，发展为教学楼、办公楼、学生公寓楼、教师宿舍楼、排练厅、电教室、电脑室、图书室等教学设施完善、设备齐全、环境优美的培养德艺双馨艺术人才的理想场所。教师由原来的十余名发展为百余人的高素质教师队伍；学生由原来的数十名发展到500余名；专业设置由建校初期单一的戏曲教育发展为集戏曲表演、戏曲伴奏、声乐、舞蹈、美术、器乐、公关礼仪等专业为一体的综合艺术教育。 建校20年来，学校始终坚持邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的教育指导方针，坚持社会主义办学方向，坚持以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的，德、智、体、美、劳全面发展的艺术人才为宗旨，为社会培养输送了千余名高素质艺术人才，目前他们中大多数已成为我省、市、县专业文艺团体、人民解放军、武警部队及各大厂矿、企业的文艺骨干；数十名毕业生分别考入中国戏曲学院、北京舞蹈学院、武汉、西安音乐学院等高等院校学习深造。近年来，在校生排演的文艺节目在省、市举办的文艺赛事活动中屡屡获奖，部分文艺节目在中央电视台、河南电视台多次播放。1998年，学校在河南省文化厅举办的艺术类中专学校“戏曲、声乐、舞蹈”大赛中，参赛的舞蹈《彩霞》、《牡丹颂》、戏曲《飞夺沪定桥》、声乐《父老乡亲》分获一、二等奖。1999年，在河南省文化系统艺术中专学校美术比赛中，我校中有9件作品获奖。2000年4月，我校有3篇作文参加了由团中央“青基会”主办的首届“希望杯”全国青少年作文大赛，获三等奖1篇，优秀奖2篇；12月，在由省文化厅主办的全省艺术中专器乐大赛中；我校的长号独奏获二等奖，小号独奏和管乐合奏获三等奖，同时，学校获优秀组织奖。另外，我校的教改教研工作也取得可喜成绩，多篇论文在国家、省、市级征文比赛中获奖，其中，《民族和声教学观点探析》一文获《中国教育研究论坛》大型征文活动一等奖，并被收编入《中国教育研究论坛》公开发行；我校开设的艺术实践课，今年6月通过验收。撰写的论文《浅谈实践性教学对中专艺术教育表演专业的重要作用》入选河南省第三届戏剧、艺术论文征集活动，并在研讨会上宣读交流。同时该论文在中国教育创新论坛征文活动中获优秀论文奖。并被新华出版社出版的《中国教育创新论谈》出版发行。完善的办学条件，科学的管理办法，丰硕的教学成果，被社会誉为“培养艺术之花的沃土，白天鹅放飞的摇篮”.
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条
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