1) one-child family
独生子女家庭
1.
Because one-child , the sharing risks system of the traditional family does not act on them, the rural one-child family in china, faces with the medical risks of three generations, and it is becoming the high medical risks family.
农村独生子女家庭,由于传统的家庭风险分担机制对他们无法发挥作用,而面临着三代人的医疗风险,成为高医疗风险家庭。
4) Urban one-girl family
城市独生女家庭
5) one-son family
独子家庭
1.
The issue of one-son family study in rural society has always been at the brim of rural family study.
有关农村独子家庭的研究一直处于农村家庭研究的边缘地位,本研究尝试以农村家庭分化为视角来探索当代中国农村独子家庭的概貌。
6) only child
独生子女
1.
Research progress on personality characteristics of only child nurses;
独生子女护士个性特征的研究进展
2.
Comparison of seperate intelligence quotient items between only child and child with siblings;
独生与非独生子女的智商分项差异性比较
3.
Analysising about pressures of only child family s provision for the aged in city;
城市独生子女家庭的养老压力探析——以湖北黄石城区为例
补充资料：独生子女
| 独生子女 only child 没有兄弟姐妹的孩子。独生子女与非独生子女，具有同样的身心发展规律。但在儿童社会化过程中，兄弟姐妹关系具有重要的作用 。 独生子女 除了与父母之间的亲子关系外，没有兄弟姐妹这层关系，因此其社会化带有自身的特点。 19世纪末，美国心理学家G.S.霍尔率先研究独生子女问题，分析了独生子女的特异性。1928年，H.F.胡克等人发表一系列研究论文，强调家族关系在人格形成中的重要性，把独生子女与家族联系起来加以研究。德国研究独生子女从医学角度开始，小儿科医生E.内特尔1906年发表了《独生子女及其教育》。1937年，日本保育会会长、儿童心理学家山下俊郎发表《独生子女  其心理与教育》一文，阐述了独生子女的意义及其渊源，分析了独生子女的心理特点，提出了独生子女的教育原则。中国 80 年代以后 ，随着把提倡一对夫妇只生一个孩子、优生和优育定为一项基本国策，对独生子女问题的研究开始引起有关部门和专家学者的重视 ，并使用问卷 、个案调查、实验、比较等方法，对独生子女与非独生子女进行比较研究。大多数研究者认为，独生子女在遗传体质方面与非独生子女无大的差异，但由于独生子女在家庭中所处的地位特殊，容易养成其性格上的特异性。有的学者重视把独生子女与家庭、家族联系起来加以研究。 |
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参考词条