2) TCM syndrome essence's study
证实质研究
3) Testimony on Civil
民事质证研究
4) studies of curricular essence
课程本质研究
1.
Because essentialism as a thinking mode has impeded deepening of studies of curricular essence ,on the basis of present philosophy, we advocate an essential outlook that is becoming, plural, relative, open, rational and different from noumenon.
本质主义思维方式制约了课程本质研究的深入发展,立足当代哲学立场,提倡一种与本体相分的在实践中动态生成的多元、关系性、开放、合理性的本质观,合理的对待本质主义思维方式,进而提出从多视角以动态生成的思维在目的、规范与规律的统一、应然和必然的统一中探讨课程本质的一系列超越本质主义思维方式的思路和原则,以期推动对课程本质的研究。
5) Research on the Nature of Self-Esteem
自尊的本质研究
6) Research On the System Of Cross-examining Evidence In Civil Litigation
民事质证制度研究
补充资料：伤寒论方证研究
伤寒论方证研究
《伤寒论》方著作。辽宁省中医研究院编。此书列述《伤寒论》自桂枝汤证至当归四逆汤证共30方证，以综述中、日两国现代临床医学研究之进展情况为主。每一方证分原文、病理机制、方剂组成、方义、药理研究、临床应用5个部分，便于检索。1984年由辽宁科技出版社出版。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条