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1)  middle and lower reaches of Songhua river
吉林省松花江中下游
1.
The programs of TQCPE in the middle and lower reaches of Songhua river in Jilin province were studied,especially TQCPE of COD in Jilin city.
分析了实施总量控制的理论依据 ;并以此研究吉林省松花江中下游污染物总量控制以及吉林市控制单元的总量控制方案 ;最后探讨了总量控制措施。
2)  Songhua River in Jilin Province
松花江吉林省段
1.
Statistical analysis of the surface water monitoring data of Songhua River in Jilin Province from 2001 to 2008 showed that the water environment quality was gradually improving each year.
2001—2008年松花江吉林省段水环境监测资料统计分析表明,松花江吉林省段水环境质量具有逐年好转趋势,但Ⅳ类水质仍占较大比例,水环境质量不能完全达到Ⅲ类标准。
3)  middle and lower reaches of the Songhua River
松花江中下游
1.
Analysis of dominant discharge on the middle and lower reaches of the Songhua River;
松花江中下游造床流量分析
4)  Jilin Songhua river
松花江吉林江段
1.
Through the study on the field and samples,this paper determined the index of 3 items of heavy metals of 20 sur-face water monitoring sections of Jilin Songhua river and analyzed its current situation of water qualit
本文通过对实地调查和采样,对松花江吉林江段20个地表水监测断面的3项重金属指标进行了测定,并分析了当前松花江吉林江段的地表水水质状况。
5)  main steam of lower reaches of Songhua River
松花江干流下游段
6)  Hezhe Nationality in Lower Reaches of Songhua River
《松花江下游的赫哲族》
1.
His research result "Hezhe Nationality in Lower Reaches of Songhua River" is a monument to Chinese ethnology and is the starting point of ethnological field work of China.
凌纯声是中国当代著名的民族学家、人类学家,在民族学中国化的前进道路上,他迈开的第一步就是进行松花江下游的民族调查,其成果《松花江下游的赫哲族》为中国民族学树立了一块具有开创性的历史丰碑,堪称中国民族学田野工作的起点,为中国民族学调查研究树立了模范的样板。
补充资料:吉林市江城中学
吉林市江城中学
吉林市江城中学

学校简介

吉林江城中学是1993年由薛宝库创建的吉林省首批民办中学。十三年来,学校坚持科学的发展观,以先进的办学理念,突出的办学质量,鲜明的办学特色,逐步成为吉林省乃至全国民办教育先进学校,优质教育的示范校。2005获“中国民办教育创新与发展贡献奖”。

2001学校跨进了吉林省重点中学的行列,先后被评为全国“社会满意十佳民办学校”,全国民办教育百强学校,吉林省人民满意的金牌形象学校,国家教育部、科技部“中小幼现代教育科技理论与实践研究”示范校,全国教育科学“十五规划教育部重点课题”优秀实验单位,吉林省绿色学校,吉林省精神文明建设标兵单位,吉林省课程改革样板校,吉林省科技教育示范校。

一、现代化的办学条件

学校占地面积6万5千多平方米,建筑面积3万2千多平方米。新的教学楼巍然耸立,科技实验楼气势宏伟,图书室、阅览室、微机室、多媒体教室、理、化、生实验室、机器人操作室,师生公寓、餐厅等设施,均属国内一流,可进行现代化、网络化教学。

学校现有初中、高中共109个教学班,5780多名学生,410名教职工,是吉林省规模最大、办学条件最好、教学质量最高的重点学校之一。而这一切,没花国家一分钱,完全靠自力更生、艰苦奋斗,一步一个脚印发展起来。

现在的江城中学,教学条件完善,教学环境幽雅,教学设施齐全,教师素质进一步提高,教育教学质量不断攀升,得到了社会各界的广泛赞誉。我们用智慧和汗水谱写了光辉的乐章,走出了一条有独具特色的民办教育的发展之路。

二、先进的办学理念

校长薛宝库是吉林省数学特级教师,东北地区数学专业委员会常务理事,吉林省中学数学专业委员会副理事长,吉林省百名好校长,吉林省科研型校长,中国名校长高峰会议常设主席团成员,中国教育家大会副理事长,中国时代百名新闻人物,2005年荣获“中国最受尊敬的民办教育家”称号,被评为“首届全国中学十佳卓越校长”。

校长薛宝库带领一班人,坚持“面向全体学生、使各类学生都有所提高、有所发展”的办学理念,确定了“创世纪名校、育时代英才”,把学校办成国内一流、国际上有影响的窗口学校的办学目标。制定了“依法办学、以德治校、以人为本、科研兴教”的治校方针和和“一切为了学生,为每个学生负责,为学生的一生负责”的育人原则。

学校以科学发展观打造名牌学校,以现代教育思想锻造优秀人才,以独特的教育模式,实现个性化发展。以学生成长、成才、成功为主题,形成了“勤奋、严谨、求实、创新”的学风。鞭策每一个学生不懈努力,立志成才,为明日之中国而奋斗不息。在江城学子的身上体现着优秀与才华,代表着祖国的希望和明天。

三、优秀的教师队伍

百年大计,教育为本;发展教育,教师为本。江城中学非常重视教师队伍的建设,按照“外树形象、内强素质”、着重建设一支高素质教师队伍的目标,组织实施“修师德、强师能、铸师魂、争名师”工程,注重教育理念的转变,课改的实施与管理,注重教科研及科学的评价,提高教师实施素质教育的自觉性、积极性、科学性、实效性。

学校从省内外聘用优秀教师,实行优者上、庸者下,既保持教师的相对稳定,更保持教师的绝对优秀。现有教师410名,其中特级教师6人,高级教师117人,一级教师178人,拥有一支由国家、省、市劳动模范、优秀教师、优秀班主任、学科带头人、国家奥林匹克一级教练员组成的思想好、业务水平高、奉献精神强的教师队伍。他们赢得了家长的信任,学生的爱戴,社会的好评。

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参考词条