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1)  SME in Jilin Province
吉林省中小企业
2)  agriculture business of Jilin Province
吉林省农业企业
3)  mechanical and electrical enterprises in jilin province
吉林省机电企业
1.
Paper is a part of the project of the office of science and technology of jilin province, which name is "Quantitative analysis and countermeasures researching of independent intellectual property for typical mechanical and electrical enterprises in jilin province".
而机电企业提升核心竞争能力的途径之一是加大自主知识产权的含量,因此,对吉林省机电企业自主知识产权量化分析具有一定的理论价值和现实意义。
4)  SMEs in Hubei Province
湖北省中小企业
1.
The Analysis on Restriction Factors of Ecology Technological Innovation of the SMEs in Hubei Province;
湖北省中小企业生态技术创新现状及其制约因素分析
5)  small and medium-sized enterprises (SMEs) in Sichuan Province
四川省中小企业
6)  Small and medium-sized enterprises in Shanxi province
山西省中小企业
补充资料:吉林机电工程学校
吉林机电工程学校
吉林机电工程学校

吉林机电工程学校是一所以工科为主,具有机、电、管特色的国家级重点中等职业学校。学校坐落在风景秀丽的吉林经济技术开发区, 校园占地面积38万平方米,交通便利、环境优美,素有“ 花园式学校"之称。

学校始建于1963年,建校址40年来,本关按需施教、学以致用、教书育人的原则,坚持从严治校,从严治学,培养出了大批德、智、体等全面的社会急需人才。我校现有教职工332人,在校学生2400余人,具有"交通动输类"、"加工制造类"、"商贸与旅游类"、信息技术类" 等四大类专业、涵盖了"汽车运用与维修、机电技术应用、计算机及应用、数控、 信息技术应用等十六个专业,形成了具有相应办学实力的专业体系。

师资队伍

我校师资力量雄厚,教学水平高,现有教师180人, 其中高级讲师30人,中级讲师90人,硕士生10人,是一支结构合理,师德水平高,后备力量强, 业务素质过硬的队伍。我校能在地区行业中起骨干示范作用,与吉林市高新技术开发区搞科研,产品己获得了国家专利。

教学工作

近年来,我校本着"打好基础注重实践,全面提高学生素质"的指导思想, 为促进教学工作的持续发展,在实行能力教育体系建设的同时实行"学分制",以培养面向社会、 面向市场德、智、体、发展的一专多能的应用型、能 能力型人才,提高学生从业,择业的能力。

我校重视新兴科技在教学中的重要作用, 实验中心拥有微机室、语音室、 建有闭路电视系统,还有设备先进的电教室及专业实验室。 我校还建成集多媒备先进的电教室及专业实验室。 我校还建

成集多媒体教学、校园管理、电子阅览、图书管理等多功能于一体的,且与国际互联网(internet)接轨的,具有200多个工作站节的校园局域网络。

我校有可进行冷热加工的实习工厂,还与中国人民解放军第五七零四工厂,吉林化纤股份有限公司等单位建立了稳固的校外实习基地,为另强实践教学提供了可靠的保证。

招生就业

我校十分重视毕业生的就业安置工作,积极拓宽应业渠道,安置毕业生就业。

几年来,我校向中国人民解放军五七零四工厂、吉林化纤股份有限公司等单位输送大批优秀人才,并在继续选送。

我校还与吉林市一些颇有实力的企业建立了长期的人才供需关系。

我校在广州、深圳、珠海、大连等地建立了毕业生就业安置基地,我专门机构负责在当地企业安排

我校毕业生,目前己在广州、大连等地企业输送毕业生1600多人,学校向社会及学生的承诺是:所有毕业生一律安置就业。如毕业生得不到安置,三年学费全部退还。为保证学生的合法权益,学校在学生入学后即与学生或家长签定经过法律公证的《就业安置协议书》。

续读升学

我校为毕业生读大学创造了极佳的条件。学生在校学习三年期满可根据所学专业报考全国任何一所大学,实行对口升学。

我校既有高质量的中专教育,又有高等职业教育,既有对口升学教育,又有成人自考大专本科函授教育。学生在校期间,利用业余时间可以修完大专或本科课程。

合作办学

我校积极与加拿大computer技术学院开展联合办学,为毕业生到国外深造创造了良好的条件。

人才培养

我校始终坚持"三个面向"的培养目标,为增强学生的就业能力,实行"双证制"考核,学生除了可得到本专业毕业证,还可得到相关专业的技术等级证, 如汽车修理等级证,电工等级证,计算机等级证,珠算等级证及会计证等。随着教育体制改革的不断深入,我校采用"学分制" 弹性学习制度,学生在校期间根据自身能力确定学习时间,只要达到规定的学分,即可获得毕业文凭。 学生还可以攻读其它专业课程。 也可以拿到其它专业的毕业文凭。 我校办有高水平的驾驶员培训学校,学生可学习汽车驾驶、考取驾驶证。 我校还为品学兼优的特困学生提供勤工检学的条件。

建校以来,我校己为国家培养大批优秀人才,有的毕业生读完了大学本科,有的正在读研究生,不少毕业生以其扎实的基础知识, 过硬的专业技能和良好的工作表现己成为各单位领导或工作中的骨干力量,学校也因此得到了社会的高度评价和广泛赞誉。

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参考词条