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1) geography specialty
地理专业
1.
The writer expounds the present opportunity of the development of geography specialty in three aspects-the resuming of geographical subject from national college entrance examination, the implementation of sustainable development and the foundation which was made by the reforming in geography education during the last period.
从国家高考恢复地理科目、可持续发展战略的实施 ,以及前阶段高师地理教学改革所打下的基础等方面论述高师地理专业发展的当前机遇 。
2) geography profession
地理专业
1.
Facing the foundation education course reform, the high geography education must reconstruct the training mode for geography professional talents from the geography talents development target,development project,course structure,teaching practice and the teachers strength etc,according to foundation education course reform of the target,principle and contents.
面对基础教育课程改革,以培养中学地理教师为主要职责的高等师范地理专业,必须根据基础教育课程改革的目标、理念和内容,从地理人才培养目标、培养方案、课程结构、教学实践以及师资力量等方面重新审视和构建人才培养模式。
3) geography
[英][dʒi'ɔɡrəfi] [美][dʒɪ'ɑgrəfɪ]
地理专业
1.
The Psychological Characters and Measures of the Students Who Engage in "Dull Subject"——take geography as an example;
高校“冷门”专业学生的心理特征及应对措施——以地理专业为例
2.
In teachers college of Hengyang, Shaoyang and Changde, a lot of scholars have been studying and practicing geography curriculum reform for many years.
衡阳、邵阳、常德三院校的多位学者联合攻关 ,共同对面向 2 1世纪的高师专科三年制地理专业课程体系改革进行了研究与实践的探索 ,本文特将研究成果归纳总结 ,参与交
4) Speciality of Geography
地理学专业
1.
The Superficial Analyzation on the Training of the Student’ Practical Ability in the Speciality of Geography;
高校地理学专业学生实践能力培养浅析
5) geography speciality
地理类专业
1.
Based on the introduction of the nature of geography and its role in regional development,this paper points out the four chief domains of students of geography speciality,and evaluates the employment demand of geography,urban and rural planning & resource management,and geographical information system in Hebei Province.
在介绍地理科学的学科性质及其在区域发展中作用的基础上,指出了地理类专业学生主要的4个培养方向,并以河北省为例对地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统3个本科专业的社会需求进行了评估。
6) geography discipline in teachers college
师专地理专业
补充资料：地理信息系统专业
地理信息系统专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，只有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本力法； 3．了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法； 4．了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规； 5．了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况； 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 主干课程： 主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。 主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。 主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10--20周。 修业年限：四年 授予学位：理学或工学学士 相近专业：地理科学 资源环境与城市规划管理 地理信息系统 系统理论 系统科学与工程
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参考词条
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